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>职业资格
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社会工作理论
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试题详情
[多选题]
学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有()。
A
.
为施暴同学提供社区矫正服务
B
.
提升受暴同学的自尊心与社交技能
C
.
配合教师在班级内开展反欺凌教育活动
D
.
推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通
E
.
协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
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相关试题
[单选题]
人类行为与社会环境相互影响的力度是( )。
A
.
对等的
B
.
相同的
C
.
平衡的
D
.
不平衡的
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[多选题]
某养老服务机构的社会工作者计划组织老人外出秋游。机构为了安全起见,将报名人数控制在20人以内,并要求老人身体情况良好,有子女的老人还需其子女签订知情同意书。宣传海报发出后,报名人数达到了50人。其中,有的老人身体情况不允许出游,有的老人提出子女在外地出差,无法签字。根据社会工作对服务对象的伦理责任要求,下列社会工作者的做法中,正确的有( )。
A
.
在确认孤寡老人身体状况良好的前提下,机构为其签署知情同意书
B
.
根据所有报名老人的身体状况,设计不同的外出活动路线
C
.
对于子女不能来签字的老人,由社会工作者代为签字
D
.
招募志愿者分工负责老人的安全,预防风险发生
E
.
对于身体状况太差的老人,劝其不参加本次活动
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[单选题]
小军的父母平日基本不关心他的衣着打扮,对他的学习没有太高要求,对他迷恋网络的行为也不闻不问,这种教养方式属于( )。
A
.
溺爱型
B
.
民主型
C
.
支配型
D
.
放任型
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[单选题]
初中生小英平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论,小英的这种想法是出于( )。
A
.
对安全的需要
B
.
对归属与爱的需要
C
.
对尊重的需要
D
.
对自我实现的需要
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[多选题]
根据人生各阶段发展的主要特征,6~7岁儿童的发展特点有( )。
A
.
语言能力以表达机能为中心
B
.
开始产生自我意识
C
.
建立了性别角色判断的标准
D
.
开始了道德的发展
E
.
脑重量已接近成年人的水平
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[单选题]
由于小俊的父母长年在深圳打工,从小小俊和爷爷奶奶一起生活,平时小俊的母亲和奶奶的关系不好,因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高,无力管教小俊,最近村里开了网吧,小俊迷上了网络游戏,经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是( )。
A
.
爷爷奶奶过于溺爱
B
.
家长疏于管教
C
.
家庭条件不好
D
.
母亲和奶奶关系不好
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[单选题]
晓波是某重点大学的大三学生,父母均是高级知识分子,自幼受到良好家庭环境氛围的熏陶,谈吐幽默,举止得体,见闻广博,成绩优异,是学校中的风云人物。下列观点错误的是()。
A
.
晓波能有如此好的发展,说明晓波的遗传禀赋起到了主导作用
B
.
晓波如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得更好的发展
C
.
作为个体的晓波,在某种程度上其行为也能够改变社会环境
D
.
晓波的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用
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[多选题]
关于大众传媒对人类行为的影响,下列表述正确的有( )。
A
.
对人类行为只有积极的影响,不会有消极的影响
B
.
可以使受众不断改变其原有的立场
C
.
可以提供为行为起引导作用的信息
D
.
可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况,从而增强受众的固有观念和行为
E
.
为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范
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[单选题]
某学生在某次期中考试后.估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。
A
.
成长需要
B
.
关系需要
C
.
求知需要
D
.
自我实现需要
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[多选题]
人生发展要经历不同的发展阶段,从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期,每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。
A
.
生理发展
B
.
智力发展
C
.
认知发展
D
.
心理发展
E
.
社会性发展
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[多选题]
社会工作者A与社会工作者B在同一家NGO工作,在工作中A与B需要相互配合和协作,为此机构根据社会工作伦理的责任制定了相关的制度。下列哪些选项属于社会工作者对同事的伦理责任范围?( )
A
.
尊重同事
B
.
做好服务对象档案的管理工作
C
.
与同事合作
D
.
必要时为同事转介来的服务对象提供服务
E
.
为同事保守秘密
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[多选题]
社会工作者老谭在一个少数民族聚居区开展工作,他认真了解少数民族居民的生活习惯、宗教信仰与文化习俗,以增加对他们的了解,准确把握他们的需要。老谭的这些做法体现了社会工作价值观中的()原则。
A
.
知情同意
B
.
尊重
C
.
包容
D
.
接纳
E
.
赞同
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[单选题]
江蕊的父母经营着一家旅游公司,公司的效益一直很好,所以他们也特别忙,平时很少有时问去管江蕊,总是把她放在奶奶家。父母觉得不能照顾女儿,心里有些亏欠,所以,对江蕊总是有求必应,平时给她零花钱也特别大方。由于没有父母的约束,奶奶又分外疼爱,江蕊从小就特别霸道,在学校与其他同学相处得很不好,经常产生矛盾,学习不认真,还经常逃课出去玩。江蕊的这种家庭教育模式属于( )。
A
.
支配型
B
.
冲突型
C
.
骄纵型
D
.
放任型
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[单选题]
王大伯是部队的退休老干部,退休后也没有闲着,与街道的社区学校联络,成了一名校外辅导员。他经常关心社区里的外来务工子女,为他们辅导功课,逢年过节还买些小礼物送给孩子们,深受小朋友们的喜欢。从当前我国对社会工作的3种理解来看,王大伯所从事的校外辅导员属于( )。
A
.
普通社会工作
B
.
专业社会工作
C
.
行政性社会工作
D
.
国际社会工作
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[单选题]
初二学生小军脾气暴躁,经常因为一点小事和同学打架。学校社会工作者小陈先和小军进行了两次面谈,然后与小军的父亲取得联系,期望登门家访,上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是( )。
A
.
家庭
B
.
社区
C
.
朋辈群体
D
.
文化
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[单选题]
初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于( )。
A
.
对安全的需要
B
.
对归属与爱的需要
C
.
对尊重的需要
D
.
对自我实现的需要
查看答案
[单选题]
冯先生的儿子不仅学习成绩好,而且自尊、自信、自律性强,具有创造性,社交能力也很强,经过大学的学习,这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是( )。
A
.
支配型
B
.
专制型
C
.
民主型
D
.
娇纵型
查看答案
[多选题]
随着信息化建设的快速发展,大众传媒对青少年的影响越来越大,其主要表现有( )。
A
.
可以增强青少年的固有观念和行为
B
.
可以通过重复传播来改善青少年的行为
C
.
可以使青少年改变其原有的立场
D
.
可以使青少年遵守行为规范
E
.
可以提供信息引导青少年的行为
查看答案
[单选题]
小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活。爷爷奶奶年事已高,无力管教小庆的学习。小庆最近迷上网络游戏,常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。
A
.
家长疏于管教
B
.
婆媳关系不佳
C
.
经济状况不好
D
.
隔代关系疏离
查看答案
[多选题]
孙某刑满释放后被父母拒之门外,邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家,并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下,很多邻居开始逐渐接纳了孙某,孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中,小黄的工作改变了孙某与( )之间的互动。
A
.
文化
B
.
同辈群体
C
.
家庭
D
.
工作单位
E
.
社区
查看答案
题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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