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题库
>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[单选题]
某学生在一次期中考试后,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的()。
A
.
成长需要
B
.
关系需要
C
.
求知需要
D
.
认知需要
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相关试题
[单选题]
一年级学生小林生性活泼,调皮好动,他的父母希望小林“乖乖”地听话,不能闯祸。一天,小林吃饭时不小心把碗打碎了,小林的父亲不由分说,就把他痛打了顿,从上述内容看,小林的家庭教育模式属于( )。
A
.
娇纵型
B
.
民主型
C
.
专制型
D
.
放任型
查看答案
[单选题]
根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为( )。
A
.
生理需要—安全需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要
B
.
安全需要—生理需要—归属与爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要
C
.
生理需要—安全需要—尊重的需要—归属与爱的需要—自我实现的需要
D
.
生理需要一安全需要一归属与爱的需要一自我实现的需要一尊重的需要
查看答案
[多选题]
刘鑫,16岁,其父母对刘鑫管教较少。刘鑫小学阶段成绩较好,毕业后升入一所寄宿中学。由于他认识了一伙爱玩网络游戏的朋友,加之自律性比较差,整日沉迷于网络,经常逃学,成绩也一落千丈,常受老师的批评,最终不得不退学回家,现整天在社区和街头游荡。从社会工作者的角度分析,刘鑫的成长过程中,()因素导致了现存问题。
A
.
家庭管理
B
.
学校教育
C
.
同辈群体
D
.
社区邻里
E
.
街头报摊
查看答案
[多选题]
(多项选择题)关于社会工作“多方协同”特点,下列表述正确的有( )。
A
.
社会工作者不是专业人员
B
.
社会工作者要与服务对象一起做出专业判断
C
.
工作对象一般不相信社会工作者能够给予有效的帮助
D
.
社会工作者介入的多是比较复杂的问题,需要与其他人员合作
E
.
社会工作者介入的大多是比较复杂的问题,在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工,也需要他们之间的合作
查看答案
[单选题]
半年前,张先生由于工作原因搬迁到另外一个城市生活,由于语言、交通、邻里交往的原因,张先生的母亲住不惯,想回老家,而张先生的儿子已经结识了新朋友,在环境中如鱼得水,张先生母亲和儿子的行为表现说明( )。
A
.
个人受社会环境的影响程度不同
B
.
个人必须改变社会环境
C
.
个人对社会环境的影响较大
D
.
个人对社会环境有能动性
查看答案
[单选题]
同辈群体的特点不包括( )。
A
.
平等性
B
.
认同性
C
.
开放性
D
.
同一性
查看答案
[多选题]
社会工作者小王通过了社会工作职业水平考试,获得了社工师的证书,还担任了机构的小主管。但是,在实际工作中,小王发现仅仅通过考试获得证书,并不能应对工作中的各种问题。为了能够提升自己和更好地服务案主,小王决定参加社会工作研究生考试。根据人类需要的类型,小王的这种需要属于( )。
A
.
社会性需要
B
.
物质需要
C
.
精神需要
D
.
生存性需要
E
.
发展性需要
查看答案
[单选题]
人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征,下列关于青少年期发展的说法中,正确的是( )。
A
.
发展同一性
B
.
建立基本信任关系
C
.
实现自我的整合
D
.
建立亲密的关系
查看答案
[单选题]
阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为三类,即生存需要(E)、关系需要(R)和成长需要(G),在这三种需要中,最高层次的需要是( )。
A
.
生存需要
B
.
关系需要
C
.
成长需要
D
.
没有最高层次的需要
查看答案
[单选题]
社会工作者小卢在为儿童提供服务的过程中发现,很多儿童的父母一方死亡而另一方又离家出走,没有音信。但是这些儿童并没有引起人们的关注,更没有被纳入孤儿津贴发放的范围。因此,小卢经过进一步调查后向政策制定部门提出该现象的普遍性,希望政策制定部门能够对此政策做出修改和完善。在这里,社会工作者主要承担了()的角色。
A
.
政策影响者
B
.
研究者
C
.
资源筹措者
D
.
倡导者
查看答案
[多选题]
人类可以有意识地调节自己的行为,其行为的根本目的是适应环境,维持个体及种族的繁衍;这种行为复杂,存在着不同层面,且一直处于变化之中。以上体现了人类行为的( )特点。
A
.
适应性
B
.
多样性
C
.
动态性
D
.
可控性
E
.
指向性
查看答案
[单选题]
江蕊的父母经营着一家旅游公司,公司的效益一直很好,所以他们也特别忙,平时很少有时问去管江蕊,总是把她放在奶奶家。父母觉得不能照顾女儿,心里有些亏欠,所以,对江蕊总是有求必应,平时给她零花钱也特别大方。由于没有父母的约束,奶奶又分外疼爱,江蕊从小就特别霸道,在学校与其他同学相处得很不好,经常产生矛盾,学习不认真,还经常逃课出去玩。江蕊的这种家庭教育模式属于( )。
A
.
支配型
B
.
冲突型
C
.
骄纵型
D
.
放任型
查看答案
[单选题]
初中生小英平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌、打球。根据马斯洛的需要层次理论,小英的这种想法是出于( )。
A
.
对安全的需要
B
.
对归属与爱的需要
C
.
对尊重的需要
D
.
对自我实现的需要
查看答案
[单选题]
根据行为对社会产生的积极或消极作用,可以将人类行为分为( )。
A
.
亲社会行为和反社会行为
B
.
本能行为和习得行为
C
.
正常行为和偏差行为
D
.
偏差行为
查看答案
[单选题]
钟女士今年53岁,一个月前她的丈夫刚去世。她与丈夫共同生活了几十年,现在还处于极度伤心中,每天茶饭不思,难以入眠。如果判断钟女士的行为属于异常行为,那么判断标准是()。
A
.
个体主观体验
B
.
精神诊断
C
.
统计规律
D
.
行为适应性
查看答案
[多选题]
孙某刑满释放后被父母拒之门外,邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家,并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下,很多邻居开始逐渐接纳了孙某,孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中,小黄的工作改变了孙某与( )之间的互动。
A
.
文化
B
.
同辈群体
C
.
家庭
D
.
工作单位
E
.
社区
查看答案
[单选题]
王女士平时工作非常忙,但她每天总是挤出一些时间,听儿子讲发生在幼儿园的事情;即使儿子在幼儿园做错了事,王女士也不会简单批评,而是会问他事情的经过;每次带儿子逛商场时,都跟儿子商量好只能挑选一件玩具。王女士对儿子的家庭教养方式属于( )。
A
.
民主型
B
.
放任型
C
.
支配型
D
.
娇纵型
查看答案
[单选题]
陆先生,37岁,近期行为异常。经诊断,存在人格障碍。陆先生产生人格障碍的可能原因是( )。
A
.
在童年时期被虐待
B
.
在五年前与妻子离婚
C
.
在两年前孩子去世
D
.
在一星期前与同事争吵
查看答案
[单选题]
小明参加数学建模小组,认识很多志趣相投的小伙伴,小明十分开心,上述活动满足了小明的( )。
A
.
尊重需要
B
.
生理需要
C
.
安全需要
D
.
归属与爱需要
查看答案
[多选题]
中年阶段进入更年期,其会导致的行为问题包括( )。
A
.
成熟稳重
B
.
情绪波动
C
.
性格改变
D
.
心理自闭
E
.
烦躁易怒
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题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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