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题库
>职业资格
>社会工作者
>
社会工作理论
>
试题详情
[多选题]
(多项选择题)关于社会工作“多方协同”特点,下列表述正确的有( )。
A
.
社会工作者不是专业人员
B
.
社会工作者要与服务对象一起做出专业判断
C
.
工作对象一般不相信社会工作者能够给予有效的帮助
D
.
社会工作者介入的多是比较复杂的问题,需要与其他人员合作
E
.
社会工作者介入的大多是比较复杂的问题,在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工,也需要他们之间的合作
查看答案
相关试题
[单选题]
冲突型的家庭教养模式的特征是( )。
A
.
家庭成员间关系紧张不和谐,家庭气氛失调,价值导向不一致
B
.
家长缺乏责任感,对孩子放任自流,孩子得不到指导和约束
C
.
家长过分溺爱与严加管束结合,对子女生活上无微不至,学习上严加管理
D
.
家长管理方式粗暴,孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重
查看答案
[单选题]
老杨自从前年退休后一直很不习惯,社会活动减少,后来发展成经常为小事与妻子争吵,两人关系越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷。针对老杨的情况,小王制订了服务方案。根据老年发展阶段特征,小王最宜提供的服务是( )。
A
.
引导老杨参与社区活动
B
.
引导老杨改变个人性格
C
.
协助老杨处理负面情绪
D
.
协助老杨增强独立意识
查看答案
[单选题]
小刘在一所中学担任学校社会工作者,近来他发现初三年级的学生多数都在备战中考,唯独2班的张明每天无所事事,沉溺网络,还扰乱其他同学的正常学习。小刘认为,张明的行为属于偏差行为。社会工作者小刘做出此判断的标准是()。
A
.
个体主观经验
B
.
社会规范与价值标准
C
.
统计学标准
D
.
行为适应性标准
查看答案
[单选题]
杨工作退休后一直感到不习惯,社会活动减少,后来发展到经常为一些小事与妻子吵架,家庭关系也越来越紧张。社会工作者小王家访时,老杨吐露了自己的苦闷,针对老杨的情况,小王制订了服务方案,根据老年发展特征,小王最宜提供的社会工作服务是( )。
A
.
引导老杨参与社会活动
B
.
引导老杨改变个人性格
C
.
帮助老杨处理负面情绪
D
.
协助老杨增强独立意识
查看答案
[单选题]
小苗父母在国外工作,他与妹妹住在亲戚家,与爷爷,婶婶,堂妹一起生活。这样的家庭属于( )。
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
扩大家庭
查看答案
[多选题]
关于中年阶段主要特征的说法,正确的有( )。
A
.
情感趋于深沉稳定, 婚姻更注重情感
B
.
认知发展错综复杂, 固定智力出现缓慢下降
C
.
更年期可能会导致情绪波动, 烦躁易怒
D
.
能熟练处理各种社会关系, 更智慧地解决问题
E
.
在事业、 地位和财富上基本达到个人的生活巅峰
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[多选题]
5岁女孩小佳的父母工作繁忙,平时很少有时间陪小佳玩耍,就时常打开电视让小佳看电视。渐渐地小佳也变得很爱看电视。社会工作者到小佳家中家访时发现了这一现象,并对这一状况有些担忧,想要提醒小佳爸爸妈妈一些关于儿童沉迷于电视的负面影响。这些负面影响包括( )。
A
.
电视对小佳提供了过多信息
B
.
会增加小佳接受信息和知识的被动性
C
.
剥夺了小佳和家人一起从事有意义活动的机会
D
.
不适当的电视节目会对小佳的心理造成诱导
E
.
会增加小佳对父母的不满
查看答案
[单选题]
根据马斯洛需要层次论,下列需要中,属于“安全的需要”的有( )。
A
.
自信心
B
.
成就感
C
.
避免职业病的侵袭
D
.
宗教信仰
查看答案
[多选题]
下列关于社会环境因素中同辈群体的说法,正确的有( )。
A
.
同辈群体是一种非正式的群体
B
.
同辈群体的形成大部分出于偶然性因素,随着年龄增长,同辈群体形成的主动选择性变得越来越多
C
.
同辈群体的积极影响大于消极影响
D
.
其直接影响个体的认知发展、行为塑造、情绪表达及支持系统等
E
.
同辈群体有自己的与社会主流一致的价值标准
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[单选题]
根据中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神,结合国内外经验,社会工作是( )的重要组成部分。
A
.
社会建设
B
.
经济建设
C
.
文化建设
D
.
政治建设
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[单选题]
由于小俊的父母长年在深圳打工,从小小俊和爷爷奶奶一起生活,平时小俊的母亲和奶奶的关系不好,因此父母很少打电话回家过问他的生活及学习情况。如今爷爷奶奶年事已高,无力管教小俊,最近村里开了网吧,小俊迷上了网络游戏,经常玩游戏忘记回家。造成小俊上述行为的主要家庭原因是( )。
A
.
爷爷奶奶过于溺爱
B
.
家长疏于管教
C
.
家庭条件不好
D
.
母亲和奶奶关系不好
查看答案
[单选题]
某学生在某次期中考试后.估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反映了该学生的( )。
A
.
成长需要
B
.
关系需要
C
.
求知需要
D
.
自我实现需要
查看答案
[单选题]
初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚, 家庭成员之间关系紧张, 家庭气氛压抑。根据上述情况,社会工作者在帮助小强时尤其要注意()。
A
.
小强是否有自我中心心态
B
.
小强是否缺乏安全感
C
.
小强是否有胆小懦弱的行为
D
.
小强是否有自卑心理
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[单选题]
小庆家庭经济困难,父母长年在外打工,很少与家里联系。小庆的母亲和奶奶有矛盾,关系很僵。小庆和爷爷奶奶一起生活,爷爷奶奶年事已高,无力管教小庆的学习。小庆最近迷上了去网吧玩网络游戏,常常彻夜不归。造成小庆上述行为的主要家庭原因是( )。
A
.
家长疏于管教
B
.
婆媳关系不佳
C
.
经济状况不好
D
.
隔代关系疏离
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[多选题]
某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况,计划通过大众传媒宣传,促进居民对社会工作的认识。此时,小李的适当做法有( )。
A
.
拜访社区居委会主任和各楼楼长
B
.
到居民家中走访宣传项目
C
.
为居民开办社会工作知识普及班
D
.
通过短信平台宣传项目
E
.
利用社区公益广告牌进行宣传
查看答案
[单选题]
小玲的父母对她在生活上无微不至、 包揽一切, 学习上严厉要求, 上述家庭教养模式是()。
A
.
专制型
B
.
支配型
C
.
骄纵型
D
.
冲突型
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[多选题]
小丽因恋爱受挫向社会工作者李小姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的,于是两人进行了下述对话,李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采取辩论技巧,李大姐恰当的回应有( )。
A
.
“是不是你应该改变这种看法呢?”
B
.
“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”
C
.
“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”
D
.
“是不是别人也都是这样认为的呢?”
E
.
“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”
查看答案
[单选题]
小阳经常不按时交作业,班主任在家访中发现,小阳的父亲经常出差,没有时间关心孩子的学习;小阳的母亲没有工作,成天忙着打牌和炒股,对孩子的学习和生活并不关注。据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是( )。
A
.
冲突型
B
.
支配型
C
.
民主型
D
.
放任型
查看答案
[单选题]
某社会工作服务机构组织志愿者以行动不便的独居老人结对,为这些老人提供日常送餐服务。根据马斯洛的需求层次理论,志愿者的送餐服务,首先满足了老人的()。
A
.
生理需要
B
.
归属需要
C
.
尊重的需要
D
.
自我实现的需要
查看答案
[单选题]
一般认为学龄前阶段是( )岁。
A
.
3~4
B
.
3~6
C
.
6~8
D
.
6~10
查看答案
题库:
社会工作理论
题数:
201
题
更新时间:
2022-04-14 16:17:00
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