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小学教师引导学生按偏旁部首归类识字,他所运用的教学策略是( )

A. 精细加工策略
B. 资源管理策略
C. 组织策略
D. 复述策略
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题库:教师资格3
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更新时间:2022-04-13 19:53:13
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