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[单选题]

生涯阶段的衡量标准是（）。

A. 当前完成了哪些阶段任务

B. 当前的年龄

C. 当前的学历水平

D. 当前的家庭经济条件

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[单选题] 特质因素论是由谁提出的？（）

[单选题] 下列关于职业对个人的意义，不正确的是（）

A. 职业只是个人谋生的手段

B. 职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感，满足人们对归属和爱的需要。

C. 个人通过职业满足个人和家庭生存的需要。

D. 职业是促进个性发展的手段。

[单选题] 对职业生涯规划实践的回顾，职业生涯规划中计划的学习时间达到了没有，学习效率如何，学习有什么收获，还有哪些问题，方法上有何体会等等。这属于（）

B. 分析、调查、总结法

D. 全方面评价反馈法

[单选题] 以下属于自我尊重需求的是？

C. 团队合作

D. 工作条件

[单选题] 再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（）

[单选题] 兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间不存在着明显的关联。

[单选题] 霍兰德兴趣类型模型中，不包含以下哪个类型？

[单选题] 关于性格与职业的关系的描述，下面哪项是不正确的？

A. 满足--迎合职业岗位的需要而尽量改变自己的性格特点

B. 适配--帮助寻找合适的岗位

C. 接纳--尊重自己和他人，理解自己和他人

D. 完善--扬长避短

[单选题] 以下哪个不属于马斯洛需要层次理论中的内容。

A. 生理需求

B. 安全需求

C. 尊重需求

D. 成长需求

[单选题] 角色的宽度是由()来决定的。

A. 投入的时间

B. 投入的金钱

C. 主观投入度

D. 以上都是

[单选题] 大学生涯规划需要用一系列的目标为自己铺一条成功之路。在制定大学生涯目标时应遵循一定的原则，以下原则错误的是（）

A. 目标符合社会的需要，有需要才有市场，才有位置。

B. 目标要符合自身特点，以自己的性格、兴趣、能力等为依据，并考虑现实条件

C. 目标宜多不宜少，以便给自己多种选择的机会

D. 目标要高远，但不能好高骛远，要有利于自身才能发挥

[多选题] 我是谁包括哪几个部分。

A. 物质自我

B. 社会自我

C. 精神自我

D. 情感自我

[单选题] 以下哪项是职业生涯内在性的体现？

A. 待遇提升

B. 工作环境改善

C. 职位提升

D. 心理素质提高

[多选题] 大学生职业发展决策的基本原则是

A. 择己所长

B. 择己所好

C. 择世所需

D. 择己所利

[单选题] ( )是人们对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。

[单选题] 以下哪个词汇属于才干？（）

[单选题] 下列选项那一项是性格感觉（S）的表现

A. 思维跳跃

B. 谈话目标宏观，方式复杂

C. 关注总体、未来

D. 留心细节、现在

[单选题] 下面哪一项不属于职业特质的自我探索？

[单选题] 大学生职业发展决策的基本原则包含了( )。 ①择己所好：根据兴趣决策 ②择己所长：根据特长决策 ③择世所需：根据需求决策 ④择己所利：根据利益决策

D. ①②③④

[单选题] 新时代青年大学生要树立正确的就业观，以下哪个不属于正确的就业观？

A. 自主就业观

B. 先就业再择业

C. 一次选择定终身

D. 竞争就业观

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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