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[单选题]

以下哪项不属于霍兰德人格类型

A. 艺术型

B. 社会型

C. 研究型

D. 精英型

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[单选题] 马斯洛在需求层次论里指出，人类从低级到高级有五个层次的需求，从低到高依次是

A. 生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求

B. 生理需求、安全需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求

C. 安全需求、生理需求、归属与爱的需求、尊重需求、自我实现的需求

D. 安全需求、生理需求、尊重需求、归属与爱的需求、自我实现的需求

[单选题] 职业道德是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

[多选题] 在MBTI模型里，将性格分为哪些维度？

A. 能量获得途径

B. 注意力的指向

C. 决策单选方式

D. 采取行动方式

[单选题] “决策平衡单”中的得失层面包含了（）。 ①自我物质方面的得失 ②他人物质方面的得失 ③自我精神方面的得失 ④他人精神方面的得失

D. ①②③④

[多选题] 大学生应该了解的职业环境内容包括以下哪几方面。（）

A. 政治环境

B. 经济环境

C. 就业环境

D. 学校环境

[单选题] 大学生职业发展决策的基本原则包含了( )。 ①择己所好：根据兴趣决策 ②择己所长：根据特长决策 ③择世所需：根据需求决策 ④择己所利：根据利益决策

D. ①②③④

[单选题] 下列哪项不是职业探索的科学方法

A. 道听途说

B. 生涯人物访谈

C. 社会实践

D. 网络查询

[单选题] 以下哪一个不是职业生涯规划的意义。

A. 培养大学生积极上进的人生观

B. 引导大学生树立职业生涯规划意识

C. 帮助大学生赚取更多的钱

D. 促进大学生树立明确的职业目标

[单选题] 特定的任务是指,在当前的阶段去完成是()的。

A. 效率最高

D. 以上都对

[单选题] 在进行生涯人物访谈时，应明确访谈的目的是（）。

A. 深入职业社会认知

B. 利用生涯人物找工作

C. 收集供职业生涯决策的信息

D. 希望对方帮助自己做决策

[多选题] 当我们用多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？

A. 我一定精神分裂了，把自己纠结死

B. 我应该听从职业测评的结论，那个最科学

C. 我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点

D. 我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分

[单选题] “绝不能轻易决定，万一选错了，那就惨了。”这属于（）决策。

[单选题] 职业生涯规划是基于( )认定的一个人生发展的方向、目标、定位。

B. 周围的人

C. 个人自主

D. 以上都是

[单选题] 在古时候,货币回报叫做酬。()

[单选题] 舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。

[单选题] 霍兰德测试中“I”代表什么意思？

[单选题] 以下哪个职业能力是我们“自动化”使用的技能、品质和特质，有的是天赋，也有的是长期习得的。

D. 可迁移技能

[单选题] 生涯发展的探索阶段在哪个年龄段

[单选题] 职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（）

[单选题] 职业生涯人物访谈是大学生进行职业认知、获取职业信息的有效途径。

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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