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大学生就业
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试题详情
[单选题]
以下哪个不属于个人价值的非理性观念?
A
.
只要我愿意去做,我就能做任何事
B
.
我必须得到他人的认可
C
.
作为一个人的价值与我所从事的职业有密切的关系
D
.
我不知道自己该干什么,我真没用
查看答案
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[单选题]
自然发生法所谓的跟着感觉走,是跟着自己的感觉。()
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
职业生涯规划是基于( )认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A
.
父母
B
.
周围的人
C
.
个人自主
D
.
以上都是
查看答案
[单选题]
所谓“职业”,其含义等同于“工作”。你认为这种说法:
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
行业的生命发展周期主要包括几个发展阶段
A
.
1
B
.
2
C
.
3
D
.
4
查看答案
[单选题]
下列观点不正确的是
A
.
兴趣是可以培养的
B
.
性格是可以改变的
C
.
价值观是一成不变的
D
.
技能是可以提高的
查看答案
[单选题]
运动员属于以下哪一类概念?( )
A
.
工作
B
.
岗位
C
.
职位
D
.
职业
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[单选题]
用SMART原则制定一个目标,下列符合要求的是
A
.
在一星期内,能默写出50个英文单词
B
.
提高自己的阅读能力
C
.
在一天内,增强自己的人际沟通能力
D
.
能默写出50个英文单词
查看答案
[单选题]
以下哪个职业能力是我们“自动化”使用的技能、品质和特质,有的是天赋,也有的是长期习得的。
A
.
知识
B
.
技能
C
.
才干
D
.
可迁移技能
查看答案
[单选题]
价值观是人用于区别好坏、分辨是非及其重要性的心理倾向体系,反映人对客观事物的是非及重要性的评价,是人们在做选择和单选时所最为看重的原则、标准和品质。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
根据舒伯职业生涯五阶段理论,下面哪项属于探索阶段的主要特点?
A
.
获取一个合适的工作领域并谋求发展
B
.
开发新的技能,维护已经获得的成就和社会地位
C
.
主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索,完成择业和初步就业
D
.
认同并建立起自我概念,对职业的好奇占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力
查看答案
[单选题]
特质因素论是由谁提出的?
A
.
帕森斯
B
.
霍兰德
C
.
罗伊
D
.
舒伯
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[多选题]
职业价值观的形成有哪些步骤?
A
.
持续确认
B
.
自我激活
C
.
公开主张
D
.
不断践行
查看答案
[单选题]
( )是人们在职业中最看重的原则标准和品质,人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现。
A
.
职业性格
B
.
职业兴趣
C
.
职业能力
D
.
职业价值观
查看答案
[单选题]
一个完整的、科学的、翔实的职业生涯规划应该包括环境分析、自我评估、制定行动规划以及评估与反馈四个基本环节
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( )是指个人对自己所希望从事或者所从事的职业(包括人、物、事)及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价。
A
.
职业态度
B
.
职业价值观
C
.
职业认知
D
.
职业评价
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[单选题]
舒伯的生涯发展五个阶段的划分是: 第一阶段:成长期(出生至14岁), 第二阶段:探索期(15岁至24岁), 第三阶段:建立期(25岁至44岁),第四阶段:(45岁至65岁), 第五六阶段:衰退期(65岁以后), 最重要的阶段是:( )。
A
.
第一阶段
B
.
第二阶段
C
.
第三阶段
D
.
第四阶段
查看答案
[单选题]
霍兰德职业倾向理论解决的问题是:①职业兴趣 ②职业价值观 ③职业能力 ④职业性格( )。
A
.
①
B
.
②
C
.
③
D
.
④
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[单选题]
舒伯理论中的自我概念是指个人对自己的能力、价值观以及人格特质等方面的认识和主观评价。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
根据个体在收集信息时注意力的指向,有关直觉型的人表述错误的是。( )
A
.
基于想象、灵感
B
.
更关注现在
C
.
关注事物背后的意义
D
.
更关注未来
查看答案
[单选题]
在SWOT分析法中,S代表
A
.
当前能做好的、个体可控并可利用的内在积极因素
B
.
当前做不好的、无竞争优势的内在消极因素
C
.
将来能做好的、能提升收益的、个体不可控但可以利用的外部有利趋势
D
.
将来做不好的、有明显压力的、个体不可控但可以使其弱化的外部不利趋势
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
101
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