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题库
>招聘考公
>面试
>
大学生就业
>
试题详情
[多选题]
SWOT决策分析法中SWOT的含义包括哪几个。( )
A
.
S代表Strength(优势
B
.
W代表Weakness(弱势)
C
.
O代表Opinion(观点)
D
.
T代表Threat(威胁)
查看答案
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[多选题]
以下与职业价值观形成有关的是
A
.
持续确认
B
.
自我激活
C
.
敢于社交
D
.
不断践行
查看答案
[单选题]
做好的规划的人一定比不规划的人发展的好。( )
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
大学学习,可以根据共同的理解、兴趣、爱好和追求,与其他同学形成一个个小的学习团体或伙伴关系,通过讨论、交流等形式,交换学习体会和心得,这体现了大学生活的什么特点?
A
.
专业性
B
.
广泛性
C
.
互促性
D
.
自主性
查看答案
[单选题]
职业资格证书是专业技能素质的凭证,是求职的“敲门砖”。( )
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
霍兰德测试中“I”代表什么意思?
A
.
社会型
B
.
研究型
C
.
企业型
D
.
常规型
查看答案
[多选题]
以下哪几个方面属于职业生涯的特点。
A
.
独特性
B
.
发展性
C
.
内在性与外在性
D
.
边界性
查看答案
[单选题]
根据MBTI的人格理论,人的性格特点可以分为几种类型
A
.
4
B
.
8
C
.
12
D
.
16
查看答案
[单选题]
我们最好在什么时候开始考虑个人的职业生涯发展问题?
A
.
大学毕业前
B
.
刚进大学时
C
.
上大学之前
D
.
尽早
查看答案
[多选题]
大学生进行职业生涯的重要意义包括。
A
.
培养大学生积极上进的人生观
B
.
引导大学生树立职业生涯规划意识
C
.
促进大学生树立明确的职业目标
D
.
增强大学生的就业核心竞争力
查看答案
[单选题]
美国学者辛迪•楚和理查德•鲍尔的理论,任何职业能力都可以拆分成
A
.
知识、技能、情感
B
.
知识、技能、才干
C
.
知识、情感、才干
D
.
知识、技能、兴趣
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[单选题]
职业价值观一旦形成以后,不会再发生变化。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
生涯阶段的衡量标准是( )。
A
.
当前完成了哪些阶段任务
B
.
当前的年龄
C
.
当前的学历水平
D
.
当前的家庭经济条件
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[单选题]
职业指的是在同一专业领域中一系列相似的服务。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
以下哪儿些是缓和与转换情绪的方法?
A
.
身心放松法
B
.
言语暗示法
C
.
适度宣泄法
D
.
转化法
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[单选题]
下面哪一个不属于职业价值观形成的过程?( )
A
.
初步确认
B
.
持续确认
C
.
自我激活
D
.
不断践行
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[单选题]
按照一般的发展规律,()期结束的时候,认同的答案就要清晰出来。
A
.
成长
B
.
探索
C
.
建立
D
.
维持
查看答案
[单选题]
在设定职业目标时,目标必须明确而具体,不能模糊不清,这是SMART原则的什么原则:
A
.
可完成原则
B
.
相关性原则
C
.
可衡量原则
D
.
具体性原则
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[单选题]
关于提升职业道德修养的方法,下面哪项不合适?
A
.
坚持反躬自省
B
.
做好大学学业规划
C
.
努力学习
D
.
注意“慎独”
查看答案
[单选题]
兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间不存在着明显的关联。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
如果一个人喜欢帮助别人解决问题,喜欢服务他人,且具有良好的人际交往能力,你认为下列哪个职业比较适合他?
A
.
工程师
B
.
作家
C
.
教师
D
.
会计
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题库:
大学生就业
题数:
618
题
更新时间:
2022-04-13 18:40:43
被收藏:
101
次
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