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[单选题]

不同的职业生涯发展路线,有着不同的职业发展前景,对于大学生的能力和素质的要求也不同,这没有绝对的好坏之分,只有适合或者不适合。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 以下哪一个不属于SMART原则。

A. 不可衡量原则

B. 具体性原则

C. 可完成原则

D. 时限性原则

[单选题] 下列关于职业性格说法错误的是

A. 外向型的人倾向于探索外部的世界；内向型的人对保守、文静，对自己的情感可以很好地控制。

B. 感觉型的人关注事实本身，注重细节。直觉型的人注重基于事实的含义、关系和结论。

C. 单选型的人，喜欢随意、灵活的生活。知觉型的人，喜欢井然有序的生活。

D. 思考型注重进行客观的逻辑推理。情感型注重主观的情感和价值。

[单选题] 同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的思绪和想法，正确理解他人的立场和感受。同理心不是天生的，是可以后天培养的，以下不属于后天培养方法的是

A. 放下思维定式

B. 换位思考

C. 主观臆断

D. 从难以相处的人身上学到东西

[单选题] （）是从事一定职业的人们在职业活动中应该遵循的，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维持的行为规范的总和。

C. 职业素养

D. 职业道德

[单选题] 职业的特征不包括（）

[多选题] 职业道德的基本内容包含？

A. 文明礼貌

B. 爱岗敬业

C. 诚实守信

D. 办事公道

[单选题] 根据 MBTI 的人格理论，人的性格特点可以分为（）种类型。

[单选题] 如果一个人的霍兰德代码为SER，那么他最强的职业兴趣是以下哪种类型?

[单选题] 目标一旦制定，就要坚持下去，不能更换。

[单选题] 喜欢和事务打交道，喜欢用手或工具制造或修理东西的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？

[单选题] 以下哪一个不是职业生涯规划的意义。（）

A. 帮助大学生获得更多利益

B. 引导大学生树立职业生涯规划意识

C. 促进大学生树立明确的职业目标

D. 培养大学生积极上进的人生观

[单选题] 舒伯认为职业生涯是一个连续渐进的过程，人的职业生涯发展可分为成长、探索、建立、维持、衰退等5个阶段，我们大学生现处于（）阶段。

A. 成长阶段

B. 确立阶段

C. 探索阶段

D. 维持阶段

[单选题] 自我职业生涯管理是从自我认知和（）开始。

A. 职业社会认知

B. 环境认知

C. 生涯目标设定

D. 职业信息的获取

[单选题] 职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划。( )

[单选题] 大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式（）。

A. 平等待人，尊重他人

B. 互助互利，讲究信用

C. 己所不欲，勿施于人

D. 责人以严，待己以宽

[多选题] 关于“职业”，你认为正确的是

A. 强调社会分工

B. 强调利用专门的知识和技能

C. 强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬

D. 强调物质生活来源，并满足精神生活

[单选题] 企业存在四类基本组织形式，下面哪一项是不正确的

A. 私营企业

B. 国有企业

C. 外资企业

D. 政府与事业单位

[单选题] 以下哪个方面属于社会环境？

A. 交际环境

B. 政治环境

C. 小区环境

D. 学校环境

[单选题] 要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。

D. 积蓄一定实力时

[单选题] 职业生涯规划的重要环节和流程是

A. 知己、知彼、计划、评估

B. 知己、知彼、决策、行动

C. 知己、知彼、评估、决策

D. 知己、知彼、行动、评估

题库：大学生就业

题数：618题

更新时间：2022-04-13 18:40:43

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