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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
打岔的典型身体姿势是:很有权力的样子, 僵直。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[单选题]
家庭沟通不良会导致子女产生( )
A
.
抑郁感
B
.
孤独感
C
.
压抑感
D
.
烦闷感
查看答案
[多选题]
以下哪些是高心商的特点?
A
.
和谐的人际关系
B
.
正确的自我评价和情绪体验
C
.
热爱生活、正视现实
D
.
人格完整
查看答案
[单选题]
说孩子时不用控制自己不说什么, 不用做“说”的计划, 想说什么就说什么, 想说多长时间都行。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
从家庭的代际层次和亲属关系可以将家庭分成( BC )
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
变异家庭
查看答案
[多选题]
学业不良的子女家庭具有( ABCD )的特点。
A
.
环境亲密度低
B
.
情感表达少
C
.
矛盾冲突多
D
.
知识性和娱乐性较少
查看答案
[多选题]
高情商人的共性有哪些?
A
.
会为他人着想,在意别人感受
B
.
谈话时让别人感到很惬意
C
.
说话时不以自我为中心
D
.
通常是一个圈子的领导者
查看答案
[单选题]
放任型家庭的父母一般勤劳肯干, 爱子如命, 处处呵护, 事事顺从。不知不 觉中,孩子养成依赖心理,社会适应能力很差,无法独立处事,这种家庭父母 孩子都很痛苦。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
聚焦问题的思维主要关注更多的问题及解决的结果。(错)
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
认知类语言是指人们的脑语, 即对人、事、物、社会的信念和认知。如果家 长信念合理,通常会( )。
A
.
对孩子有积极期待,认为孩子会努力,是愿意实现目标的,对孩子未来抱有希望
B
.
常从自己的意愿出发, 认为孩子总是有问题, 怎么也好不起来,或认为孩子 就是怎么样。
C
.
不相信孩子是进步的,把孩子“有时”失误或“某些”问题概括化为“总是” 错。
D
.
感到孩子没希望, 看不到孩子正面的、有意思的事情。
查看答案
[单选题]
超理智的典型行为是: 威权十足,顽固、不愿变更、举止合理化、操作固执 刻板。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在《找找插片之间的关系》故事中,妈妈的 H(Hope)第一步是:
A
.
认为摆这个插片很难,孩子不容易做到
B
.
希望孩子热爱学习
C
.
把插片插好就行了
D
.
能够找到插片之间的关系
查看答案
[单选题]
家庭中的语言导航就是运用对话导向“ 赋能”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
卡特尔提出的智力理论包括哪些?
A
.
数学智能
B
.
社会智能
C
.
晶体智力
D
.
液体智力
查看答案
[单选题]
全球首席表情测谎大师是?
A
.
克莱德曼
B
.
塞利格曼
C
.
洛萨达
D
.
鲍尔·埃克曼
查看答案
[单选题]
子亲关系中的主导是( )
A
.
子女
B
.
妻子
C
.
丈夫
D
.
夫妻
查看答案
[多选题]
下列属于沟通的五个基本步骤是( ):
A
.
点头;
B
.
微笑
C
.
做笔记;
D
.
看别处;
查看答案
[多选题]
积极语言心理学主要研究( )。
A
.
如何将积极心理学的理论与技术运用于语言领域
B
.
积极语言的结构、性质、特点
C
.
积极语言在认知、情感、行动等方面的作用
D
.
积极语言的能力与积极品质、潜能、动机的关系
查看答案
[多选题]
“热爱学习”品质的特征是( )。
A
.
学习时有幸福感: 努力、勤奋, 学到新东西会开心,喜欢上学、喜欢学校
B
.
有学习动机: 没人要求学习的时候学生也愿意学,甚至学新东西时废寝忘食
C
.
学习有自觉性:每当有机会学习新东西时都愿意积极参加,而不是因为某种 外界压力或诱惑而导致的
D
.
有学习方法:想学习新东西时会尝试找出有关它的资料
查看答案
[单选题]
学习儿童心理发展异常是为了更懂孩子的正常。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
下面哪一个不是消极的性格:
A
.
自私
B
.
懒惰
C
.
开朗
D
.
懦弱
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
46
次
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