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[多选题]

家庭的基本功能是为家庭成员( ABCD )等方面的健康发展提供一定的环境条件。

A. 生理

B. 心理

C. 社会性

D. 成长

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[单选题] 二八原则的提出者是?

C. 维果茨基

[单选题] 沟通的三要素中,肢体语言占比 38%。

[单选题] 放任型家庭的父母一般勤劳肯干, 爱子如命, 处处呵护, 事事顺从。不知不觉中,孩子养成依赖心理,社会适应能力很差,无法独立处事,这种家庭父母孩子都很痛苦。

[多选题] 在《找找插片之间的关系》故事中,妈妈的 H(Hope)第一步是:

A. 认为摆这个插片很难,孩子不容易做到

B. 希望孩子热爱学习

C. 把插片插好就行了

D. 能够找到插片之间的关系

[单选题] 还有谁可能还有类似的经验?这是应对问句。

[单选题] 咨询服务效果的评估维度主要包括( c )。

A. 求助者的自我评估

B. 咨询服务员的评定

C. 求助者咨询前后测量结果比较

D. 求助者周围人士的评定

[多选题] 始终批评的语言风格, 通常批评人的( )。

A. 事件结果并对结果表达不满意

B. 做事态度不积极、不努力

C. 做事过程不认真、做事方法不对

D. 能力或人格,对人表达不信任、不尊重

[单选题] 例外问句是询问当事人在( A )的生活中, 某个问题本该发生却没有发生的经历。

[单选题] 父母忙于工作将子女托付给保姆或亲属的属于( B )型家庭。

[单选题] 下面哪一个不是消极的性格:

[多选题] 以下( )言语是压力下沟通状态中的指责。

A. 都是你的错

B. 你到底在搞什么?

C. 你从来都没做对过

D. 我完全没有错

[单选题] 家庭中长期积累的精神状态和情意倾向, 是一种潜移默化的潜在教育因素的是( D )

A. 家庭文化

B. 家庭教育

C. 家庭关系

D. 家庭氛围

[多选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。

A. 来, 把有关系的放在一堆,也许我们能分出类

B. 把有平边的按边的方向先摆,首先就能摆出一个外边

C. 然后,摆有蓝色的,然后是有红色的

D. 绿色的一下子放不进去, 先放一堆

[单选题] 聚焦解决的思维在时间上主要关注在( C )。

D. 所有的事

[单选题] 积极教养,是赢得孩子,而不是赢了孩子。

[单选题] 如果语言常常体现出对孩子的惩罚和指责,会导致孩子恐惧, 甚至想逃离。

[单选题] 天才不是被教育出来的, 天才是在自由环境中自然成长起来的。

[多选题] 成人依恋关系中, ( )型对亲近和依赖是低回避的。

[单选题] 新生家庭中,许多行为刻意与原生家庭相反属于原生家庭影响的( C )影响。

[单选题] ( )能保持你的心跳, 让你出汗, 是连接你的大脑和和全身器官的信息高速公路:

A. 迷走神经

B. 负面思考

C. 正面思考

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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