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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[多选题]
当孩子出现“一般性错误”水平时,教育的对策应该包括:
A
.
自述标准
B
.
自检行为
C
.
找到改正方法
D
.
设置标准层级,重复标准言行
查看答案
相关试题
[多选题]
卡特尔提出的智力理论包括哪些?
A
.
数学智能
B
.
社会智能
C
.
晶体智力
D
.
液体智力
查看答案
[单选题]
沟通的三要素中,肢体语言占比 38%。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
语言层次中的“总说”层次,更多表达( )。
A
.
积极的期待
B
.
悲观的想法
C
.
生气的语言
D
.
无助的感受
查看答案
[单选题]
发生认识论的提出者是?
A
.
维果茨基
B
.
皮亚杰
C
.
列昂节夫
D
.
鲁利亚
查看答案
[多选题]
“比”文化有哪些不良影响( )。
A
.
屡败不胜: 忍受失败带来的信心的丧失
B
.
常败偶胜:忍受总有希望但往往破灭的情感的折磨
C
.
胜败参半: 容易视别人为眼中钉、肉中刺,总希望别人达不到目标,将要忍 受持续与人对抗的压力
D
.
反复失败: 会严重损害自尊。对成功的束手无策会导致懒惰和失败宿命论的 观点
查看答案
[多选题]
沟通的基本心态有?
A
.
喜悦心
B
.
包容心
C
.
同理心
D
.
赞美心
查看答案
[多选题]
积极情绪的意义有哪些?
A
.
积极情绪让生活欣欣向荣
B
.
消极情绪使生活枯萎凋零
C
.
积极情绪让生活更美好、更幸福
D
.
只要积极情绪、不要消极情绪
查看答案
[单选题]
始终批评的语言风格是令人( )的语言方式。
A
.
喜欢
B
.
第二厌恶
C
.
最厌恶
D
.
非常喜欢
查看答案
[多选题]
原生家庭的(ABCD )等方面, 会影响子女日后在自己新家庭中的表现。
A
.
气氛
B
.
子女在家庭角色上的仿效对象
C
.
传统习惯
D
.
家人互动的关系
查看答案
[多选题]
说什么更重要,怎么说最重要?
A
.
少问多说,多说自己
B
.
客观陈述事实
C
.
适当表达感受
D
.
谨慎评价对方
查看答案
[单选题]
“助人自助”的含义是帮助求助者把咨询服务中获得的知识、方法体验运用 到日常生活中去。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
下面哪一项不是 SWOT 分析的内容?
A
.
优势
B
.
机会
C
.
威胁
D
.
希望
查看答案
[多选题]
积极语言的研究对象, 其中一个层次是: 把积极语言作为整体社会文化系统的 一个重要组成部分, 研究积极语言发展的:
A
.
规模
B
.
速度
C
.
水平
D
.
与社会发展尤其是与教育发展的相互协调问题
查看答案
[单选题]
亲密伴侣是指彼此内心深处亲近的亲密关系;彼此的分享、依赖、 接纳、支 持、信任、承诺、爱和关怀。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
谁提出了心理发展的生态系统理论?
A
.
皮亚杰
B
.
布朗芬布伦纳
C
.
维果茨基
D
.
布鲁纳
查看答案
[单选题]
积极教养是采用积极正向的眼光来思考和实践教养。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
亲子关系中孩子是主导。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和 能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩 子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。
A
.
来, 把有关系的放在一堆,也许我们能分出类
B
.
把有平边的按边的方向先摆,首先就能摆出一个外边
C
.
然后,摆有蓝色的,然后是有红色的
D
.
绿色的一下子放不进去, 先放一堆
查看答案
[单选题]
语言商数(简称“语商”), 是指单位时间所用语言而达到的所期待目标的水 平。目标是指:( )
A
.
让他人行动
B
.
心中的想法
C
.
价值
D
.
效率
查看答案
[单选题]
大脑皮层的视觉信息处理区是?
A
.
额叶
B
.
颞叶
C
.
顶叶
D
.
枕叶
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
47
次
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