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家庭教育指导师
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试题详情
[多选题]
在《找找插片之间的关系》故事中,妈妈的 H(Hope)第一步是:
A
.
认为摆这个插片很难,孩子不容易做到
B
.
希望孩子热爱学习
C
.
把插片插好就行了
D
.
能够找到插片之间的关系
查看答案
相关试题
[单选题]
二八原则的提出者是?
A
.
皮亚杰
B
.
帕累托
C
.
维果茨基
D
.
布鲁纳
查看答案
[单选题]
以下那句话是积极心理学家定义的性格优点:
A
.
积极教养下培养出来的孩子的性格特质。
B
.
积极教养下培养出来的孩子积极向上的性格特质。
C
.
积极教养下培养出来的孩子正面思考的能力就是孩子性格的优点
D
.
通过个体的认知、情感和行为而反映出来的一组积极人格特质。
查看答案
[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩专注、细心、开心, 愿意再摆一遍 插片,说明男孩摆插片时有幸福感, 愿意努力。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
应对问句是指让( B )述说在面对困境时他是如何应对的。
A
.
咨询师
B
.
来访者
C
.
重要他人
D
.
时间
查看答案
[单选题]
聚焦问题的思维主要关注( A )。
A
.
关注对问题的探究
B
.
当情况有好转时
C
.
未来有什么变得不同了
D
.
成因
查看答案
[单选题]
与身边榜样比有一定积极作用, 但也引发人的紧张情绪, 注意力和知觉范围 变窄, 自我管理能力和问题解决能力下降, 还会限制正常的智力活动, 降低思维 效率,在重要时刻发挥失常。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
原生家庭按规划划分, 有( BC )类。
A
.
大家庭
B
.
小家庭
C
.
异常家庭
D
.
单亲家庭
查看答案
[多选题]
“你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现 为( ABCD )。
A
.
询问自身资源
B
.
协助觉察成功经验
C
.
找到希望和力量
D
.
指向未来
查看答案
[单选题]
ADHD 的诊断主要参考哪个标准?
A
.
ICD-11
B
.
ISO-9000
C
.
DSM-5
D
.
SCL-90
查看答案
[单选题]
由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭叫作( )
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
联合家庭
D
.
变异家庭
查看答案
[单选题]
积极教养,是赢得孩子,而不是赢了孩子。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在孩子心理健康方面, 家长层面的策略有( )。
A
.
耐心:控制自己情绪, 克服自己的自卑和无助心理,给予孩子正确做法的指 引,帮孩子建立信心, 避免伤害孩子身心。
B
.
投诉: 孩子一出现问题,就投诉学校和老师。
C
.
会爱:给予孩子正向的爱,把握好距离,适度适时,密切亲子关系。
D
.
诚意:实心实意地尊重教师,本着互相尊重、互相信任、真诚理解的原则尊 重教师的专业。
查看答案
[多选题]
新生儿反射有哪些?
A
.
觅食反射
B
.
吸吮反射
C
.
游泳反射
D
.
呼吸反射
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[单选题]
维系亲密关系的重要韧带是什么:
A
.
全身心的付出;
B
.
亲密默契的程度;
C
.
积极共享、承诺分担、乐于付出、随和宽容;
D
.
关心他人, 尊重他人,彼此关爱、激情承诺;
查看答案
[单选题]
学前期家长不良教养的影响,是青少年产生行为和心理问题的原因。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
ADHD 的治疗以药物治疗为主。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
习惯形成的三阶段中, 属于第二阶段沉思期表现的是:
A
.
表现为“刻意,不自然”,需要十分刻意地提醒自己。
B
.
表现为“刻意,自然”, 还需要意识控制。
C
.
表现为“不经意,自然”, 不需要意识控制。
D
.
表现为“刻意,不自然”,还需要意识控制。
查看答案
[多选题]
在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:
A
.
人格特质
B
.
生活满意度
C
.
个人优势
D
.
乐观精神
查看答案
[单选题]
积极语言的研究对象中其中一个层次是, 把积极语言作为相对独立的体系, 研 究其( )的构成与发展的规律, 即: 积极语言结构体系的优化问题。
A
.
自身
B
.
说话人
C
.
听话人
D
.
问题
查看答案
[多选题]
关于咨询服务的次数与时间安排一般是( ca )。
A
.
每周 1 ~ 2 次
B
.
每周 3 ~ 4 次
C
.
每次 60 分钟
D
.
每次 120 分钟
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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