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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[多选题]
语言层次中“多说”的话主要特征是( )。
A
.
尊重、理解他人
B
.
正向肯定
C
.
指出“ NO ”的原因, 提出建议
D
.
让人感到有希望
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相关试题
[多选题]
情绪缓解的四个方面包括?
A
.
识别
B
.
接受
C
.
探究
D
.
非认同
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[单选题]
咨询服务目标应该是求助者的目标。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
社会的基本细胞是:
A
.
个人
B
.
学校
C
.
家庭
D
.
孩子
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[多选题]
严重的厌学只要提到学习就会表现( )。
A
.
恶心
B
.
头昏
C
.
歇斯底里
D
.
脾气暴躁
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[单选题]
“说孩子”不难,“会说孩子”和管住“自己嘴”难 。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
赞美别人的技巧有哪些?
A
.
夸奖要出自真心,不能为了夸奖而夸奖
B
.
赞扬行为本身, 而不是赞扬人。
C
.
赞扬要具体、要实在, 不宜过分的夸张,要有的放矢。
D
.
赞扬要及时,而不要事隔太久。
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[单选题]
考察语商水平的基本标准是: 在最短时间内, 用最少的话, 让他人按自己的 期待去行动。
A
.
正确
B
.
错误
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[多选题]
压力下讨好的典型情感是( )
A
.
我很渺小
B
.
我很骄傲
C
.
恳求的表情与声音
D
.
软弱的身体姿势
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[多选题]
青春期适应不良包括哪些?
A
.
人际关系
B
.
青春期叛逆
C
.
自我不同一
D
.
自主对怀疑
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[单选题]
家庭中长期积累的精神状态和情意倾向, 是一种潜移默化的潜在教育因素的 是( D )
A
.
家庭文化
B
.
家庭教育
C
.
家庭关系
D
.
家庭氛围
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[单选题]
谁提出了心理发展的生态系统理论?
A
.
皮亚杰
B
.
布朗芬布伦纳
C
.
维果茨基
D
.
布鲁纳
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[单选题]
罗森塔尔实验证实教师的期望与评价,不会影响学生学习态度和成绩。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
对发展性心理异常儿童比较好的教育方式是?
A
.
传统教育
B
.
特殊教育
C
.
单独教育
D
.
融合教育
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[多选题]
《找找插片之间的关系》故事中,第五步 Y(Yield )是指得到了怎样的结果 和收益。如果长期在这种教育情境中成长,孩子将会获得的收益有( )。
A
.
能很快把插片摆出来,不觉得难
B
.
对摆复杂插片毫无兴趣
C
.
达到家长所期望的“能够主动寻找方法就好了”的目标
D
.
“热爱学习”的愿望、行为、习惯、品质得到培育和灌溉
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[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中, 当孩子说“很 easy”时, 家长在“新技 能”维度引导孩子“再来一遍, 看能不能再快点,或发现新规律”, 并肯定了孩 子积极向上的“态度”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
谁提出来家庭文化资本?
A
.
布鲁纳
B
.
布迪厄
C
.
布朗芬布伦纳
D
.
桑代克
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[单选题]
一个家庭中家庭成员之间的关系及其所营造出的人际交往情境和氛围, 对家 庭成员的精神和心理都起着非常重要的作用的是( D )
A
.
家庭文化
B
.
家庭教育
C
.
家庭关系
D
.
家庭氛围
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[多选题]
改变的健康方式有:
A
.
逐渐走出舒适区
B
.
我想要怎样的生活
C
.
跑步、跳绳、多吃营养品
D
.
SWOT 分析:在逆境中找转机
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[多选题]
友谊的界定需要满足哪三个条件:
A
.
友谊是两个个体之间的相互作用的双向关系;
B
.
友谊是一种较为持久的稳定的关系;
C
.
友谊是以信任为基础, 以亲密性为情感特征的关系;
D
.
友谊是一种利益交换, 建立在物质基础之上。
查看答案
[单选题]
父母都期望孩子具备自信、坚韧、有责任感等好品格。好品格是天生的,不是通过父母营造的家庭环境体验和感受出来的。
A
.
正确
B
.
错误
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
46
次
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