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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[多选题]
先表扬后批评的语言风格让人感到( )。
A
.
被否定能力
B
.
有希望
C
.
被信任
D
.
厌恶
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相关试题
[单选题]
被誉为心理学界“莫扎特”的是?
A
.
布鲁纳
B
.
皮亚杰
C
.
维果茨基
D
.
弗洛伊德
查看答案
[单选题]
发挥优势比弥补弱势更重要。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
米歇尔的棉花糖实验是横断研究。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
《找找插片之间的关系》故事中, 在 A(Action )行动起来这步,从孩子的 哪些语言表达( )可以看出,孩子迅速进入到了分类的行为中, 并愿意创 造性地做起来。
A
.
这个,有关系, 都有粉色;这个,有关系, 有蓝条条, 这几个一定有关系, 把有关系的放在一起
B
.
这个特别难, 我老也搞不好。还都日文的,我们又不认识。
C
.
这个, 好像有鱼眼睛, 可以放在一起。我发现规律了,这里是鱼肚子,蓝色 小网状, 这里是小蘑菇,桔黄色
D
.
这是粉色日文字, 日文一共有两行,难怪排一行老对不上,上下两行正好对 上
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[单选题]
谁提出了心理发展的生态系统理论?
A
.
皮亚杰
B
.
布朗芬布伦纳
C
.
维果茨基
D
.
布鲁纳
查看答案
[多选题]
下面哪些是复合情绪?
A
.
愤怒
B
.
敌意
C
.
厌恶
D
.
焦虑
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[多选题]
对话导向的理念主要有( )。
A
.
结果导向
B
.
挖掘资源
C
.
专注优势
D
.
相信自己
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[多选题]
高自尊儿童父母教养的特点:
A
.
温暖、关爱,积极接纳孩子的特点和需求, 热心参与孩子的游戏等活动;
B
.
严格要求,要求明确, 但不采取强制性管束;
C
.
民主,对孩子事情的决策,给孩子表达观点的自由,耐心听取他的意见;
D
.
以身作则,为孩子树立典范。
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[单选题]
心商的大小取决于什么?
A
.
人的智力年龄与其实际年龄。
B
.
人的综合心理年龄与其实际年龄。的比值
C
.
人的心理健康程度。
D
.
人的良好心理状态。
查看答案
[单选题]
厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向,包括厌学情绪,厌学态度和厌学 行为。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
与求助者商定咨询目标时, 应当( ab )。
A
.
找出求助者的主要问题
B
.
确定从哪个问题入手
C
.
以咨询服务员的目标为主
D
.
双方商定咨询服务目标
查看答案
[多选题]
心理咨询室应具备的条件( abc )。
A
.
能提供明亮的照明
B
.
具备保密功能
C
.
配置舒适的座椅
D
.
配置各种仪器设备
查看答案
[多选题]
家庭关系的四种冲突模式主要是( ABCD)。
A
.
因“利” 引发
B
.
因“情” 引发
C
.
因“ 育” 引发
D
.
因“ 活” 引发
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[多选题]
幸福家庭教育的四大基石:
A
.
幸福家庭教育理念
B
.
幸福家庭教育环境
C
.
幸福家庭教育文化
D
.
幸福家庭教育习惯
查看答案
[单选题]
孩子在符合客观条件情况下, 被臆测、推测出的行为过错, 正确的教育对策 是( )。
A
.
自问自己做了什么或说了什么, 导致孩子出现“不正确行为”
B
.
问询在情境中发生了什么, 有什么人或物,听到或看到了什么
C
.
批评教育孩子
D
.
严厉教育或惩罚孩子
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[简答题]
始于天赋, 终于优势, 从天赋到优势, 二者之间的关系是: 天赋*优势=投入。
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[多选题]
积极的社会组织建设的科学依据?
A
.
美德
B
.
文化
C
.
利他
D
.
道德
查看答案
[单选题]
百善( )为先。
A
.
感恩
B
.
孝
C
.
捐钱
D
.
爱
查看答案
[单选题]
谁提出来家庭文化资本?
A
.
布鲁纳
B
.
布迪厄
C
.
布朗芬布伦纳
D
.
桑代克
查看答案
[多选题]
在幸福心理学中, 以下属于积极的个人特质的培养是:
A
.
人格特质
B
.
生活满意度
C
.
个人优势
D
.
乐观精神
查看答案
题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
47
次
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