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[多选题]

积极语言的心理研究, 就是研究积极语言的使用(理解和产生) 和积极语言习得的心理过程,包括( )。

A. 人们习得和使用积极语言必备的、潜在的知识和能力

B. 语言信息的编码和编码过程

C. 语言编码过程所涉及的心理过程

D. 不知道如何说话了

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[单选题] 在符合客观条件情况下, 孩子不知道标准或标准模糊,所以没达到标准,这个“没达到标准的行为”称为( )。

C. 较小错误

D. 一般性错

[多选题] 发展性心理障碍常用的教育方式:

A. 特殊教育

B. 常规教育

C. 融合教育

D. 传统教育

[单选题] 失眠、亚健康状况、头疼、肩颈腰背疼痛、胃病、早搏、心跳加速等是( B )生理征兆。

A. 负面认知

B. 负面躯体反应

C. 侧面认知

D. 负面行为

[单选题] “好公民”的定向是维持社会秩序,遵从权威, 避免受到谴责。

[多选题] 成人依恋关系中, ( )型对亲近和依赖是高回避的。

[单选题] 以下哪种不属于情绪锻炼法:

A. 冷却情绪。

B. 跳出情境。

C. 换位思考。

D. 置之不理。

[单选题] 人与人的交往中, 影响沟通的三个要素是?

A. 微笑、点头、倾听

B. 送礼物、给陪伴、常联络

C. 场合、气氛、情绪

D. 主动、热情、回馈

[单选题] 厌学的主要影响是因为学生自身基础薄弱。

[单选题] 家庭的价值观是个人对于家庭事务所抱有的一种观点、态度或信念。

[多选题] 《找找插片之间的关系》故事中,妈妈在 P(Process )过程中引发了孩子积极情绪,她说了什么,肯定了孩子哪两个方面( )。

A. 行啊你,挺会总结的,很会思考啊

B. 肯定了孩子的好品质“思考”, 表扬孩子的“表现”

C. 而且我发现,你摆的时候特别专注,这个习惯好。以后一做有挑战性的游戏就这么专注、细心地做完,好吗?

D. 肯定孩子努力的“过程”,强化孩子好习惯

[单选题] 低自尊的人心理健康程度较高。纠错（较低）

[单选题] 始终表扬式语言风格, 与积极引导式语言风格相比, 始终表扬的语言风格更令人喜欢。

[单选题] 听话人要把说话人表达的外显形式进行加工和理解, 转化为自己理解的意义, 这个( )成为了听话人的内部代码,即, 听话人的思想。

A. “决定”

B. “意义”

C. “外显形式”

D. “转化”

[单选题] 聚焦解决的思维遵循目标导向。

[单选题] 子亲关系中孩子是主导。

[多选题] “方原作过表态新”七字诀中的“新”指新技能, 主要包括三个方面( )。

A. 在任何教育情境中,能够抓住契机,对同一层次技能的重复应用

B. 对高一级技能的有效延伸

C. 每次孩子做对、做好或完成任务时都增加新技能

D. 对另一种技能的有机学习

[单选题] 家庭是人类社会生活的( )。

C. 基本单位

[单选题] 以下那句话是积极心理学家定义的性格优点:

A. 积极教养下培养出来的孩子的性格特质。

B. 积极教养下培养出来的孩子积极向上的性格特质。

C. 积极教养下培养出来的孩子正面思考的能力就是孩子性格的优点

D. 通过个体的认知、情感和行为而反映出来的一组积极人格特质。

[单选题] 下面哪个不是沟通的肢体语言?

[单选题] “我是个不完美的人,我有缺点,我会努力改正,即使没能全部改正,我依然可爱,我是值得获得幸福的人。”——这是接纳自己的表现。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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