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>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
积极引导式语言风格,孩子更容易接受,是因为( )。
A
.
不指出孩子的问题,只是表扬
B
.
教育过程一直指出孩子的问题
C
.
先肯定孩子正确之处, 然后指出孩子不足之处,再给孩子具体方法或做法的 指导,让孩子愿意行动起来并感到有希望
D
.
先表扬一番,再批评教育
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相关试题
[单选题]
罗森塔尔实验证实教师的期望与评价,不会影响学生学习态度和成绩。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
在孩子学习素养提升方面, 家庭要建设学习型家庭, 家庭成员要做到( )。
A
.
共同学习, 相互学习,营造学习氛围
B
.
善于改变、不断完善,生活态度积极
C
.
终身学习、共同成长, 有发展的眼光
D
.
资源配套, 硬件建设,创造学习环境
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[单选题]
家庭文化有表层文化、中层文化和深层文化, 以下哪个是对深层文化的内容:
A
.
家庭制度。
B
.
家庭物质环境或条件。
C
.
精神文化和心理文化。
D
.
家庭生活方式。
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[单选题]
对话导向四象限中的第 1 象限想要结果、改变、期待的未来、目标、美好的 愿景等。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
行动类语言是关于想不想行动、何时行动、如何行动、行动多长时间、行动的 目标和利弊、行动的效果等的语言。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( )是一种家庭烙印。虽然看不见、摸不着, 却是以一种内隐的情景方 式存在着, 并且时时刻刻影响着我们的言行。
A
.
个人才能优势
B
.
家庭文化资本
C
.
社会财富资本
D
.
家庭文化编码
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[多选题]
赞美别人的技巧有哪些?
A
.
夸奖要出自真心,不能为了夸奖而夸奖
B
.
赞扬行为本身, 而不是赞扬人。
C
.
赞扬要具体、要实在, 不宜过分的夸张,要有的放矢。
D
.
赞扬要及时,而不要事隔太久。
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[多选题]
说什么更重要,怎么说最重要?
A
.
少问多说,多说自己
B
.
客观陈述事实
C
.
适当表达感受
D
.
谨慎评价对方
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“方”指方法, 即: 用什么方法可解决问题。 在《找找插片之间的关系》故事中就是引导孩子去思考插片之间的关系, 找到规 律。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
改变的健康方式, 需要走出( )。
A
.
温柔区
B
.
舒适区
C
.
安全区
D
.
保障区
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[单选题]
在《找找插片之间的关系》故事中,家长对孩子的预想和期望是: 希望孩子 “热爱学习”,这里的“热爱学习”是指狭隘的“学习课堂知识和书本知识”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
通常人们的对话是双向的,对话时语言是具有导向性。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
倾听的最高层次是:
A
.
以自我为中心的倾听
B
.
以对方为中心的倾听
C
.
以大环境为重的倾听
D
.
3F 倾听
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[单选题]
冲突型家庭的父母双方经常吵架。这类家庭的孩子日子很不好过, 时刻要提 防“战争爆发”。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
常见的发展性心理障碍有哪些:
A
.
注意缺陷多动障碍
B
.
孤独症谱系障碍
C
.
发展性阅读障碍
D
.
以上都是
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[单选题]
什么是志商:
A
.
意志智商, 它指一个人的意志品质水平,包括坚韧性、目的性、果断性、自 制力等方面
B
.
主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动 的能力等;主要表现人的理性的能力。
C
.
智力的高低通常用智力商数来表示, 是用以标示智力发展水平
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[多选题]
成人依恋关系中, ( )型对分离是低焦虑的。
A
.
安全型
B
.
回避型
C
.
矛盾型
D
.
一致型
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[单选题]
连接大脑和全身器官的信息高速公路是?
A
.
迷走神经。
B
.
颅骨神经。
C
.
喉上神经。
D
.
下神经节。
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[单选题]
“两恨”是指在厌学中学生由事到人的否定过程。
A
.
正确
B
.
错误
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[单选题]
福流的提出者是:
A
.
塞利格曼
B
.
施耐德
C
.
契克森米哈伊
D
.
弗里德里克森
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
47
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