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[多选题]

“你说的这个情况什么时候会好一些或没那么糟糕? ”这句话的作用主要表现为( ABCD )。

A. 询问自身资源

B. 协助觉察成功经验

C. 找到希望和力量

D. 指向未来

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[多选题] 认识自我可以从哪三方面展开?

A. 理想的我

B. 生理的我

C. 精神的我

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[单选题] 新生家庭就是夫妻双方组成的家庭, 这样的家庭也包括夫妻双方的父母。

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A. 小目标策略

B. 一步到位策略

C. 微习惯策略

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[单选题] “热爱学习”品质的特征之一是“有学习方法”, 是指: 想学习新东西时会尝试找出有关它的资料。在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩在“有学习方法”这个方面表现出来的行动就是“努力寻找插片的关系以发现规律”。

[多选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 妈妈在 H(Hope)希望孩子热爱学习和能够找到插片之间的关系的期待预期下,说了哪些具体化的方法( ), 让孩子可以“开始”行动起来, 并去思考插片之间的关系,找到规律。

A. 来, 把有关系的放在一堆,也许我们能分出类

B. 把有平边的按边的方向先摆,首先就能摆出一个外边

C. 然后,摆有蓝色的,然后是有红色的

D. 绿色的一下子放不进去, 先放一堆

[多选题] 以下( ) 内容是负面认知(心理征兆) 的呈现。

A. 负面思考

B. 钻牛角尖

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[单选题] 福流的英文是:

[单选题] 心理咨询服务过程应该侧重对外部世界的认识与评估，才能帮助人们认识自己的内外世界。

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[单选题] 家庭沟通不良会导致子女产生( )

[单选题] 智商不是固定不变的，通过学习和训练是可以开发增长的。

[多选题] 学业不良的子女家庭具有( ABCD )的特点。

A. 环境亲密度低

B. 情感表达少

C. 矛盾冲突多

D. 知识性和娱乐性较少

[单选题] 具体化技巧是指咨询服务员协助求助者具体地改变不合理的信念。

[单选题] 研究语言, 二是研究“语言应用”, 旨在揭示或描述人们使用语言能力的过程, 它包含内部代码和外部代码, 及这两种代码的相互转换。

[单选题] 在《找找插片之间的关系》故事中, 男孩专注、细心、开心, 愿意再摆一遍插片,说明男孩摆插片时有幸福感, 愿意努力。

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[多选题] 下面哪些是积极情绪?

[单选题] 超理智的典型行为是: 威权十足,顽固、不愿变更、举止合理化、操作固执刻板。

[单选题] 应对问句是指让( B )述说在面对困境时他是如何应对的。

C. 重要他人

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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