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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
聚焦问题的思维时间上主要关注在(A )。
A
.
过去的
B
.
现在的
C
.
未来的
D
.
所有的事
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相关试题
[多选题]
家庭关系的四种冲突模式主要是( ABCD)。
A
.
因“利” 引发
B
.
因“情” 引发
C
.
因“ 育” 引发
D
.
因“ 活” 引发
查看答案
[多选题]
沟通的三要素包括?
A
.
沟通的基本问题:心态
B
.
沟通的基本原理:关心
C
.
沟通的基本要求:主动
D
.
沟通的基本礼仪:平等
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[单选题]
( D )型的人认为自己是友好、善良和可爱的人,也认为他人普遍是友好、 可靠和值得信赖的人, 自己是值得被别人爱的。
A
.
恐惧型
B
.
矛盾型
C
.
回避型
D
.
安全型
查看答案
[多选题]
幸福心理学的三大支柱是?
A
.
积极的主观幸福感研究
B
.
积极的个人特质的培养
C
.
积极的社会组织建设的科学依据
D
.
以上都是
查看答案
[单选题]
幸福力教育的宗旨是:
A
.
让老师幸福的教。
B
.
让孩子幸福的学。
C
.
让家长幸福的养
D
.
实现“更好的教育”。
查看答案
[单选题]
沟通的三要素中,肢体语言占比 38%。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
以下( )是属于家庭功能范畴内的。
A
.
情感交流功能
B
.
社会化功能
C
.
互惠互利功能
D
.
代继传承功能
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[单选题]
“方原作过表态新”七字诀中的“作”指作用,即:完成事情之后有什么好 处, 对自己或对他人有什么意义。在《找找插片之间的关系》故事中,当孩子摆 完插片时家长恰到好处地暗示孩子:高兴吧,找规律很有用哦。这就是让孩子体 验摆好插片的作用和意义。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
下面哪个是培养好习惯的策略?
A
.
小目标策略
B
.
一步到位策略
C
.
微习惯策略
D
.
按部就班策略
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[单选题]
实施心理咨询服务方案的基本思路是启发、引导、支持、鼓励求助者,调动 求助者的积极性。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
“少说”的话主要示例有:( )
A
.
不行,不好,不是,不对,不会
B
.
没长性,没出息,没教养, 没救了
C
.
不听话,不学好, 不努力,不认真,不专心, 不细心,不检查, 不争气, 不 求上进
D
.
不理想,不想干, 不愿意,做不了,搞不好, 没机会
查看答案
[单选题]
以下那句话是积极心理学家定义的性格优点:
A
.
积极教养下培养出来的孩子的性格特质。
B
.
积极教养下培养出来的孩子积极向上的性格特质。
C
.
积极教养下培养出来的孩子正面思考的能力就是孩子性格的优点
D
.
通过个体的认知、情感和行为而反映出来的一组积极人格特质。
查看答案
[单选题]
打岔的典型身体姿势是:很有权力的样子, 僵直。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
描述性格的褒义词汇有哪些:
A
.
乐观
B
.
懒惰
C
.
开朗
D
.
懦弱
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[多选题]
研究语言心理,就是要知道( )。
A
.
人为什么这么说
B
.
这么表达经历了怎样心理过程
C
.
这话对他人产生什么心理影响
D
.
怎样爱孩子
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[单选题]
情感反应技巧并非指( c )。
A
.
咨询服务员对求助者的言谈内容反馈
B
.
咨询服务员对求助者的情绪反应反馈
C
.
咨询服务员将自己的情绪告诉求助者
D
.
咨询服务员与求助者专门谈论情绪问题
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[多选题]
如何培养中学生自尊心:
A
.
克服虚荣和自傲心理;
B
.
懂得知耻,不做有损自己人格的事;
C
.
正确对待他人的议论和批评;
D
.
关心他人, 尊重他人,不做有损他人人格的事;
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[单选题]
“我今年 26 岁了, 最近父母一直催我结婚, 说得我心烦”。这是在( C )象限的内容。
A
.
第 1 象限
B
.
第 2 象限
C
.
第 3 象限
D
.
第 4 象限
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[单选题]
积极语言七字诀的“表”是指( )。
A
.
态度
B
.
表现形式
C
.
过程
D
.
作用
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[单选题]
高峰体验的提出者是:
A
.
马斯洛
B
.
哈罗
C
.
华生
D
.
罗杰斯
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
被收藏:
46
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