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题库
>职业资格
>家庭教育指导师
>
家庭教育指导师
>
试题详情
[单选题]
新生儿会模仿成人的面部表情。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
相关试题
[单选题]
退缩、逃避、失去兴趣、效 率下降、索然无味、重复、 唠叨等是( D ) 行为。
A
.
负面认知
B
.
负面情绪
C
.
侧面认知
D
.
负面行为
查看答案
[单选题]
健商是指个人所具有的健康意识、健康知识和健康能力的反映。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
新生家庭中,许多行为刻意与原生家庭相反属于原生家庭影响的( C )影响。
A
.
应付框
B
.
角色框
C
.
倒转框
D
.
模范框
查看答案
[多选题]
《找找插片之间的关系》故事中, 在 A(Action )行动起来这步,从孩子的 哪些语言表达( )可以看出,孩子迅速进入到了分类的行为中, 并愿意创 造性地做起来。
A
.
这个,有关系, 都有粉色;这个,有关系, 有蓝条条, 这几个一定有关系, 把有关系的放在一起
B
.
这个特别难, 我老也搞不好。还都日文的,我们又不认识。
C
.
这个, 好像有鱼眼睛, 可以放在一起。我发现规律了,这里是鱼肚子,蓝色 小网状, 这里是小蘑菇,桔黄色
D
.
这是粉色日文字, 日文一共有两行,难怪排一行老对不上,上下两行正好对 上
查看答案
[单选题]
聚焦解决的思维主要关注( C )。
A
.
关注对过去的探究
B
.
为什么会发生
C
.
聚焦目标及愿景
D
.
分析
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[多选题]
按家庭氛围粗略划分,我国现代家庭可分为( )型
A
.
正统型
B
.
冲突型
C
.
民主型
D
.
放任型
查看答案
[多选题]
癌症性格四大典型特征:
A
.
刻意忍受型
B
.
紧张焦虑型
C
.
喜欢孤独型
D
.
较真懊恼型
查看答案
[多选题]
积极语言研究的基本问题有:
A
.
性质:什么是积极语言, 积极脑语思维、口语习惯、肢体语言是什么
B
.
原因: 在特定情境下, 个体通常说哪些话, 怎么说的; 个体为什么说某些话, 怎么说会更好些;哪些因素影响积极语言的形成
C
.
规律:积极语言有什么规则, 逻辑关系是怎样的
D
.
层次:积极语言有多少种类,有哪几个表征层次,水平怎样
查看答案
[多选题]
人格类语言是对人的人格进行评价和描述的语言。当经常从( )三方面评价孩子,孩子更有利于形成健康人格。
A
.
人无完人, 孩子某些部分做得比较好, 某些方面有潜质,但他总会有价值
B
.
孩子出现不合规矩、不符要求的行为要尽量宽容,等待孩子改正和进步
C
.
不用在意孩子的人格, 孩子出现错误,就是得严厉批评, 甚至惩罚
D
.
如果孩子出现真正的坏行为,应该适度惩罚, 但不能羞辱和打击孩子人格
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[多选题]
控制不住情绪的危害有哪些?
A
.
不利于身心健康
B
.
容易破坏人际关系
C
.
会影响自己的寿命
D
.
没有什么特别的影响
查看答案
[单选题]
咨询服务效果的评估维度主要包括( c )。
A
.
求助者的自我评估
B
.
咨询服务员的评定
C
.
求助者咨询前后测量结果比较
D
.
求助者周围人士的评定
查看答案
[单选题]
打岔的典型身体姿势是:很有权力的样子, 僵直。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
冲突家庭的父母为人严肃, 行为端正, 对子女要求严格, 决不轻易表扬子女
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[多选题]
厌学是指学生对学习否定的内在反应倾向, 包括( )。
A
.
讨厌学习
B
.
厌学情绪
C
.
厌学态度
D
.
厌学行为
查看答案
[单选题]
下面哪一项不是幸福力?
A
.
情感力
B
.
认知力
C
.
专注力
D
.
抗挫力
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[单选题]
自己出生和成长的家庭叫作( )
A
.
核心家庭
B
.
主干家庭
C
.
原生家庭
D
.
变异家庭
查看答案
[多选题]
以下( ) 内容是负面情绪(情绪征兆)。
A
.
烦躁
B
.
平静
C
.
莫名想哭
D
.
焦虑
查看答案
[多选题]
布鲁纳提出的教育理论有哪些?
A
.
存在主义
B
.
叙事教育
C
.
俗民教育
D
.
以上都是
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[单选题]
狭义的心理疏导是指通过言语的沟通技巧进行“梳理、泄压、引导”,改变个体的自我认知,从而提高其行为能力和改善自我发展的心理疏泄和引导方法。
A
.
正确
B
.
错误
查看答案
[单选题]
( )是一种家庭烙印。虽然看不见、摸不着, 却是以一种内隐的情景方 式存在着, 并且时时刻刻影响着我们的言行。
A
.
个人才能优势
B
.
家庭文化资本
C
.
社会财富资本
D
.
家庭文化编码
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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46
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