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>职业资格
>家庭教育指导师
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家庭教育指导师
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试题详情
[单选题]
对发展性心理异常儿童比较好的教育方式是?
A
.
传统教育
B
.
特殊教育
C
.
单独教育
D
.
融合教育
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相关试题
[多选题]
神经元的结构包括?
A
.
细胞体
B
.
细胞核
C
.
树突
D
.
轴突
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[多选题]
压力下都有( )样的征兆。
A
.
心理征兆
B
.
情绪征兆
C
.
行为征兆
D
.
生理征兆
查看答案
[单选题]
心商的度量层次有几个?
A
.
1 个
B
.
2 个
C
.
3 个
D
.
5 个
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[多选题]
判断以下的( )是负面行为(行为征兆)的呈现。
A
.
退缩
B
.
失去兴趣
C
.
效率提升
D
.
效率下降
查看答案
[多选题]
优势事件的四大标志:
A
.
成功:我很擅长,总能获得成功;
B
.
事前渴望:做之前,内心很渴望;
C
.
过程投入:做这事很投入,有心流体验;
D
.
事后满足:做完后,带来成就和满足感。
查看答案
[多选题]
当孩子出现“一般性错误”水平时,教育的对策应该包括:
A
.
自述标准
B
.
自检行为
C
.
找到改正方法
D
.
设置标准层级,重复标准言行
查看答案
[单选题]
对中立性态度的理解正确是( b)。
A
.
对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度
B
.
对求助者的情绪和行为的规律性给予保留
C
.
会谈中咨询服务员不应该表明自己的态度
D
.
对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度
查看答案
[单选题]
倾听的最高层次是:
A
.
以自我为中心的倾听
B
.
以对方为中心的倾听
C
.
以大环境为重的倾听
D
.
3F 倾听
查看答案
[单选题]
家庭精神生活的组成部分,是家庭生活幸福的基础。感情交流的密切程度是 家庭生活幸福与否的标志这是指的家庭的( A )功能。
A
.
情感交流功能
B
.
社会化功能
C
.
代继传承功能
D
.
经济保障功能
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[多选题]
“我刚参加工作 1 年, 家里人都说我工作后变得还挺细心的, 将来还会有很大 的进步”。这是表述( )象限的内容。
A
.
第 1 象限
B
.
第 2 象限
C
.
第 3 象限
D
.
第 4 象限
查看答案
[多选题]
高自尊儿童父母教养的特点:
A
.
温暖、关爱,积极接纳孩子的特点和需求, 热心参与孩子的游戏等活动;
B
.
严格要求,要求明确, 但不采取强制性管束;
C
.
民主,对孩子事情的决策,给孩子表达观点的自由,耐心听取他的意见;
D
.
以身作则,为孩子树立典范。
查看答案
[单选题]
以下关于真笑的描述正确的是:
A
.
真笑是社交礼仪微笑
B
.
真笑是杜兴式微笑
C
.
真笑是职业性微笑
D
.
以上都是
查看答案
[单选题]
形象的晕轮效应是谁提出的?
A
.
班杜拉
B
.
铁钦纳
C
.
爱德华·桑代克
D
.
阿德勒
查看答案
[多选题]
与求助者商定咨询目标时, 应当( ab )。
A
.
找出求助者的主要问题
B
.
确定从哪个问题入手
C
.
以咨询服务员的目标为主
D
.
双方商定咨询服务目标
查看答案
[单选题]
孩子在符合客观条件情况下, 被臆测、推测出的行为过错, 正确的教育对策 是( )。
A
.
自问自己做了什么或说了什么, 导致孩子出现“不正确行为”
B
.
问询在情境中发生了什么, 有什么人或物,听到或看到了什么
C
.
批评教育孩子
D
.
严厉教育或惩罚孩子
查看答案
[单选题]
加德纳的多元智能一般称为?
A
.
五大智能
B
.
九大智能
C
.
八大智能
D
.
十大智能
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[单选题]
父母双方经常吵架。这类家庭的孩子日子很不好过, 时刻要提防“ 战争爆发”, 或胆小退缩,或攻击好斗, 极易酿成心理疾病的是( A )型家庭
A
.
冲突型
B
.
正统型
C
.
民主型
D
.
包办型
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[单选题]
福流的英文是:
A
.
Flow
B
.
Wish
C
.
Blow
D
.
Hope
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[多选题]
聚焦问题和聚焦解决两种思维的差异主要表现在(ABCD )。
A
.
过去和未来
B
.
做到的和做不到
C
.
正向和负向
D
.
关注不足和关注优势
查看答案
[单选题]
积极语言应用的五步法是指 HAPPY 模式, HAPPY 模式的字母代表是( )。
A
.
一听、二看、三问、四想、五答
B
.
H: Hope.A: Action.P: Point.P:Process.Y: Yield
C
.
前提: 订立合同、基础:履约义务、关键:确定交易价格、核心: 分摊交易 价格、判断:确认收入
D
.
望、闻、问、切、诊
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题库:
家庭教育指导师
题数:
604
题
更新时间:
2022-04-13 18:12:33
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