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[单选题]

杜克大学的一项研究表明: 人们的行为中, 大约有( )源于习惯。

A. 35%

B. 20%

C. 45%

D. 50%

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[多选题] 实施具体化技术, 主要用于处理( bd )的情况。

A. 情绪低落

B. 问题模糊

C. 过分概括

D. 概念不清

[单选题] 先批评和后表扬的语言风格, 与始终表扬非常接近, 也是令人( )的语言方式。

B. 第二厌恶

D. 非常喜欢

[多选题] 自尊的三个层次包括:

A. 依赖型自尊

B. 独立型自尊

C. 无条件自尊

D. 自恋型自尊

[单选题] 积极语言的关键假设是( )。

A. 能为自己, 为他人带来愉快体验和积极情绪

B. 发现人的优势、潜能和使人生变好的有利条件

C. 密切人际关系, 使人生幸福, 组织和谐,社会文明

D. 以上都是

[多选题] 研究证明,子女心理症状与家庭的( BC )呈正相关。

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A. 接纳孩子, 少否定孩子、不排斥孩子、对孩子少偏见或不偏见

B. 允许孩子有自由意志

C. 喜欢孩子,善于发现孩子的正性能量

D. 让孩子能体验到爱和有归属感

[单选题] 心商的度量层次有几个?

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A. 讨厌学习

B. 厌学情绪

C. 厌学态度

D. 厌学行为

[单选题] 下面哪一项不是幸福力?

[单选题] ( C )是以婚姻和血缘为主体,并由有婚姻和血缘关系的人生活在一起构成, 表现为组成家庭的各成员之间特殊的相互行为。

A. 家庭文化

B. 家庭教育

C. 家庭关系

D. 家庭氛围

[单选题] 血缘的亲子关系是不能随意选择与改变的，是永久的。

[单选题] 属于讨好型沟通姿态常用的言语是( )

A. “ 都是我的错”

B. “ 都是你的错”

C. “人需要冷静”

D. “我自己也搞不清”

[单选题] 乐商指人乐观的能力,它包括一个人乐观水平的高低,不包括个体从所经历的消极事件中获取的积极成分(或力量)的能力,以及影响或感染他人的能力。

[多选题] 发展性心理障碍常用的教育方式:

A. 特殊教育

B. 常规教育

C. 融合教育

D. 传统教育

[单选题] 大脑神经元约占脑细胞总数的多少?

[单选题] 在符合客观条件情况下, 孩子不知道标准或标准模糊,所以没达到标准,这个“没达到标准的行为”称为( )。

C. 较小错误

D. 一般性错

[单选题] 自己出生和成长的家庭叫作( )

A. 核心家庭

B. 主干家庭

C. 原生家庭

D. 变异家庭

[单选题] 影响性格形成的因素中,后天的环境与教育因素占比多少?

[单选题] 人要认识到自己原生家庭的影响, 才不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

[单选题] 沟通的三要素中,肢体语言占比 38%。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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