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[单选题]

对求助者负责的做法，符合咨询服务员“有强烈的责任心”的素质要求。

A. 正确

B. 错误

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[单选题] 放任型家庭的父母一般勤劳肯干, 爱子如命, 处处呵护, 事事顺从。不知不觉中,孩子养成依赖心理,社会适应能力很差,无法独立处事,这种家庭父母孩子都很痛苦。

[单选题] 谁提出了“习得性无助”理论?

A. 费里德曼

B. 弗洛伊德

C. 爱因斯坦

D. 塞利格曼

[单选题] 谁提出来家庭文化资本?

C. 布朗芬布伦纳

[多选题] 说话人表达的外部代码非常重要,因为它会对听话人( )说话人的思想起到重要影响作用。

A. 如何加工

B. 如何倾听

C. 如何理解

D. 如何提问

[单选题] 有效沟通的核心是什么?

A. 说出自己想说的东西

B. 说出别人想听的东西

C. 听到自己想听的东西

D. 不能听到不同的声音

[单选题] “我是个不完美的人,我有缺点,我会努力改正,即使没能全部改正,我依然可爱,我是值得获得幸福的人。”——这是接纳自己的表现。

[单选题] 幸福心理学带来的最大优势是:

A. 积极思考

B. 负面思考

C. 正面思考

[单选题] 引导孩子积极行为系统的语言特征是, 说的多是无意义的话: 空泛、无目标、无方法, 对孩子限制过多,抱怨过多。

[单选题] 具体化技巧是指咨询服务员协助求助者具体地改变不合理的信念。

[多选题] 优势事件的四大标志:

A. 成功:我很擅长,总能获得成功;

B. 事前渴望:做之前,内心很渴望;

C. 过程投入:做这事很投入,有心流体验;

D. 事后满足:做完后,带来成就和满足感。

[单选题] 如果语言常常体现出对孩子的惩罚和指责,会导致孩子恐惧, 甚至想逃离。

[单选题] 积极语言都能促进人的积极行为的产生。

[单选题] 初次接待中,向求助者介绍咨询服务时正确的描述是( a)。

A. 咨询服务按照对方的要求解决问题

B. 咨询服务不能够解决他的全部问题

C. 没有必要告知对方什么是咨询服务

D. 求助者不必了解咨询服务如何进行

[多选题] 认识自我可以从哪三方面展开?

A. 理想的我

B. 生理的我

C. 精神的我

D. 社会的我

[单选题] 按家庭的成员划分:为核心家庭、主干家庭、联合家庭、变异家庭。

[单选题] 下列说法中错误的是( d)。

A. 尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待

B. 尊重应当体现为对求助者的无条件接纳

C. 尊重可以唤醒求助者的自信心

D. 对求助者的尊重是有条件的

[单选题] 大脑神经元约占脑细胞总数的多少?

[单选题] 教育的主要责任在学校, 教师秉承道义培养品德, 方能教育别人著书立言。家校共育从宏观层面讲,是指家庭、家长及学校、教师,首先要( )、立品,才能做到( )、育心。

A. 立德;育人

B. 有学历;有职称

C. 著书;立说

D. 学习教育学;学习心理学

[多选题] 在孩子学习素养提升方面, 家庭要建设学习型家庭, 家庭成员要做到( )。

A. 共同学习, 相互学习,营造学习氛围

B. 善于改变、不断完善,生活态度积极

C. 终身学习、共同成长, 有发展的眼光

D. 资源配套, 硬件建设,创造学习环境

[单选题] 晕轮效应是由美国著名心理学家爱德华.桑戴克于 20世纪 20年代提出的。

题库：家庭教育指导师

题数：604题

更新时间：2022-04-13 18:12:33

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