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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
合理情绪疗法的 ABCDE 理论中,E 代表
A
.
诱发事件
B
.
对事件的看法、解释及评价,即信念
C
.
咨询的效果
D
.
对个体的不合理信念进行辩论
查看答案
相关试题
[单选题]
由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称分分值 0.5
A
.
内驱力
B
.
诱因
C
.
情绪
D
.
兴趣
查看答案
[单选题]
对个案概念化的正确理解是。
A
.
以精神分析疗法理论为主
B
.
以认知行为疗法理论为主
C
.
由咨询师梳理来访者的心理问题
D
.
所持有的理论观点决定了咨询师所寻找并看到的问题
查看答案
[单选题]
如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是
A
.
设对照组
B
.
主观评分
C
.
随机安排
D
.
进行随访
查看答案
[单选题]
根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服 分值 0.5 分
A
.
内疚感
B
.
自卑感
C
.
孤独感
D
.
停滞感
查看答案
[单选题]
达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨询目标。
A
.
精神分析学派
B
.
完形疗法
C
.
存在答案:人本主义
D
.
行为主义
查看答案
[单选题]
社会行为公式 B=f(P,E)中,P 指
A
.
行为
B
.
个体所处的情境
C
.
个体
D
.
函数关系
查看答案
[单选题]
“飞来横祸”可以用来形容:
A
.
单一性压力
B
.
同时性叠加压力
C
.
破坏性压力
D
.
继时性叠加压力
查看答案
[单选题]
孩子每次考试取得好成绩,父母就减少孩子做家务活的时间,这种做法属于
A
.
正强化
B
.
负强化
C
.
正惩罚
D
.
负惩罚
查看答案
[单选题]
一位受测者在 EPQ 的 E 量表上的 T 分为 30 分,则其个性倾向为。
A
.
典型外向
B
.
典型内向
C
.
倾向外向
D
.
倾向内向
查看答案
[单选题]
“四面楚歌”可以用来形容:
A
.
同时性叠加压力
B
.
一般单一性生活压力
C
.
继时性叠加压力
D
.
破坏性压力
查看答案
[单选题]
在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用
A
.
自信训练
B
.
社交技能训练
C
.
RET 自助表
D
.
问题解决训练
查看答案
[单选题]
《中华人民共和国职业分类大典》(2015 修订版)将心理咨询师界定为:运用心理咨询技术与方法,从事咨询对象()分析、测评、咨询、疏解的专业人员。
A
.
精神障碍
B
.
职业发展
C
.
心理问题
D
.
现实冲突
查看答案
[单选题]
个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力的:
A
.
稳定程度
B
.
相对强度
C
.
主要特点
D
.
本质属性
查看答案
[单选题]
心理咨询工作关注来访者是否心理异常,目的是:
A
.
选择有精神障碍的人作为自己的工作对象
B
.
将有精神障碍的人永远排除在心理咨询工作之外
C
.
将其作为心理健康的指标
D
.
将有精神障碍的人及时进行转诊
查看答案
[单选题]
人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我们理解______的问题上提供了有价值的帮助。
A
.
我是谁
B
.
自我价值
C
.
安全感
D
.
自我成长
查看答案
[单选题]
仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得
A
.
情理交融
B
.
轻松愉快
C
.
公事公办
D
.
亲切友好
查看答案
[单选题]
专业伦理各要素中最重要也最具体的是。
A
.
心理专业人员的人生观、价值系统
B
.
法律、法规及政策和制度
C
.
专业伦理守则所代表的意义与功能
D
.
专业人员的职业技能
查看答案
[单选题]
心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时,应隐去。
A
.
来访者的姓名
B
.
来访者的职业
C
.
来访者的年龄
D
.
来访者的身体状况
查看答案
[单选题]
老年期心理发展的总趋势是
A
.
认知活动的退行性变化
B
.
人格出现偏差
C
.
情感脆弱
D
.
人际交往技能降低
查看答案
[单选题]
表象可以为想象提供素材,是由于表象具有
A
.
概括性
B
.
片断不稳定性
C
.
可操作性
D
.
直观形象性
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
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