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[单选题]

求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是

A. 共情

B. 关注

C. 移情

D. 投射

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[单选题] 把与自己本无关系的事情认为有关,这种临床表现最可能出现于:

A. 被害妄想

B. 钟情妄想

C. 关系妄想

D. 夸大妄想

[单选题] “失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的:

[单选题] LES 共含有 48 条我国较常见的生活事件,其中不包括。

A. 应对方式问题

B. 家庭生活问题

C. 工作学习问题

D. 社交方面问题

[单选题] 关于应对方式问卷,错误的说法是。

A. 可以反映人们解决问题的能力

B. 能够提高人们的应对水平

C. 可以比较不同个体或群体的应对行为差异

D. 可以反映人的心理发展成熟的程度

[单选题] 若人格类型为中间型,则 EPQ 各量表 T 分的范围是。

[单选题] 父母对儿童控制的三种阶段模式依次为

A. 共同控制、父母控制、儿童控制

B. 父母控制、儿童控制、共同控制

C. 儿童控制、父母控制、共同控制

D. 父母控制、共同控制、儿童控制

[单选题] 与求助者会谈时,心理咨询师的态度应该是。

B. 非评判性

D. 有指导性

[单选题] 求助者中心疗法的潜在局限性在于

A. 咨询师失去作用

B. 求助者不知所措

C. 初学者容易误导求助者

D. 初学者倾向于接受没有挑战性的求助者

[单选题] 对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是

A. 沉默是求助者进行探索、表达时的停止

B. 沉默是求助者对咨询师的故意刁难

C. 求助者的沉默多数是咨询师引起的

D. 咨询师必须想方设法主动打破沉默

[单选题] 生理零度是指()

A. 皮肤表面的温度

D. 正常的体温

[单选题] 阳性强化法也称为

A. 正强化法

B. 正惩罚法

C. 负强化法

D. 负惩罚法

[单选题] 根据弗洛伊德理论,能感知外界刺激、了解周围环境,储存从外界获得的经验的是()。

[单选题] 良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的:

A. 认知功能的失调

B. 躯体化的症状

C. 人格结构的变化

D. 心理冲突强度

[单选题] 对合理情绪疗法,错误的理解是

A. 合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪

B. 合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄

C. 合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪

D. 合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念

[单选题] “完整的接纳”求助者,并不意味着

A. 对求助者的恶习无动于衷

B. 接纳求助者全部的优点和缺点

C. 充分尊重求助者的价值观

D. 接受求助者的光明面和消极面

[单选题] 日常生活小困扰量表提出:

A. 日常小压力比主要的社会改变更能预测健康

B. 令人兴奋事件与健康有关

C. 健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

D. 健康状况与生活事件数目相关

[单选题] 心理健康咨询的主要工作对象是各类:

A. 心理不健康状态

B. 异常心理状态

C. 功能性机能失调

D. 神经过程紊乱

[单选题] 以下各项中,验证临床资料可靠性的方法是。

A. 相关分析

B. 补充提问

C. 分析迹象

D. 内容反应

[单选题] 在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫( )。分值 0.5 分

[单选题] 一位受测者在 EPQ 的 E 量表上的 T 分为 30 分,则其个性倾向为。

A. 典型外向

B. 典型内向

C. 倾向外向

D. 倾向内向

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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