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[单选题]

求助者的主要问题不一定是

A. 最关心的问题

B. 最困扰自己的问题

C. 最先提出的问题

D. 最需要解决的问题

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[单选题] “对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守

A. 相互性原则

B. 交换性原则

C. 自我价值保护原则

D. 平等性原则

[单选题] “男女搭配,干活不累”,这是一种社会______现象。

[单选题] 婴儿的天生学习能力是

A. 模仿学习

B. 无条件反射

C. 条件反射

D. 言语刺激

[单选题] 区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为:

A. 无明显原因的人格改变提示异常

B. 心理过程通过人格表现出来

C. 人格在各种条件下都应是稳定的

D. 人格是各种心理过程的总和

[单选题] 了解人际关系浓度的一个敏感的“探测器”是

A. 自我暴露程度

B. 相互评价

C. 情感卷入程度

[单选题] “四面楚歌”可以用来形容:

A. 同时性叠加压力

B. 一般单一性生活压力

C. 继时性叠加压力

D. 破坏性压力

[单选题] 把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()

[单选题] 不属于 EPQ 分量表的是。

[单选题] 调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作

A. 诊断阶段

B. 咨询阶段

C. 评估阶段

D. 巩固阶段

[单选题] 与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()

[单选题] 以下不属于放松训练的特点的是

A. 简便易行

B. 容易受时间和地点的限制

C. 实用有效

D. 可提高求助者改善症状的速度

[单选题] 当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是:

A. 双趋冲突

B. 趋避冲突

C. 双避冲突

D. 双重趋避冲突

[单选题] 情感反应的最有效方式是针对求助者

A. 现在的情感

B. 可能出现的情感

C. 过去的的情感

D. 希望出现的情感

[单选题] 在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为帮助求助者提高社会交往能力,可以使用

A. 自信训练

B. 社交技能训练

C. RET 自助表

D. 问题解决训练

[单选题] “不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于

A. 行为治疗

B. 认知行为疗法

C. 完形治疗

D. 人本主义疗法

[单选题] 按中国常模结果,SDS 标准分的分界值为。

[单选题] 以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是:

A. 焦虑性人格障碍

B. 强迫性人格障碍

C. 偏执性人格障碍

D. 分裂样人格障碍

[单选题] 人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是

[单选题] 在施测 MMPl 测验时,如果受测者的情况前后有所不同,应当。

A. 以从前情况为准

B. 根据不同项目来选择

C. 以现在情况为准

D. 填写症状严重的情况

[单选题] 利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是

A. 他人在场有利于促进助人行为

B. 他人在场对利他行为有负面影响

C. 他人在场,会激励助人者

D. 他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为。

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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