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[单选题]

心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要

A. 如同体验自己

B. 就是体验自己

C. 以自己为参照

D. 以社会为参照

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[单选题] 个案概念化。

A. 是一个持续的过程

B. 在初始访谈中完成

C. 在咨询结束后做出判断

D. 一旦形成结论便不可改变

[单选题] 自我意识发展的第一个飞跃表现为

A. 将自己作为活动主体来认识

B. 客体自我意识的出现

C. 能有自己独特的感受

D. 能意识到自己的存在

[单选题] 属于健康心理咨询对象的是患有()人。

A. 适应障碍

B. 焦虑神经症

C. 人格障碍

D. 精神分裂症

[单选题] 情感反应需要咨询师具有以下哪种能力

[单选题] “心理正常”意味着:

A. 包含精神病性症状在内的心理活动

B. 具备正常功能的心理活动

C. 包含心理不正常在内的心理活动

D. 一切可能的心理活动

[单选题] 患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反应,这种症状是:

A. 情绪脆弱

B. 情绪倒错

C. 情绪迟钝

D. 情绪淡漠

[单选题] 个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是

[单选题] “心理不健康”的分类不包括:

A. 心理问题

B. 神经症性心理问题

C. 可疑神经症

D. 确诊的神经症

[单选题] 阳性强化法的基本原理是

A. 经典条件反射

B. 交互抑制理论

C. 操作条件反射

D. 社会学习理论

[单选题] 婴儿的天生学习能力是

A. 模仿学习

B. 无条件反射

C. 条件反射

D. 言语刺激

[单选题] 尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的

[单选题] “狐狸吃不着葡萄,就说葡萄是酸的”是以下哪种防御机制的体现()。

[单选题] 弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是:

A. 防御机制

B. 动机冲突

C. 性的冲突

D. 克制能力

[单选题] 童年期儿童间接推理能力的发展表现

A. 掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B. 由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程

C. 新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

D. 归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力的发展

[单选题] 罗杰斯最富有特色的理论观点是,他强调

A. 咨询师技能的重要性

B. 咨询师理论的重要性

C. 求助者有自我治愈的能力

D. 求助者的权利与义务

[单选题] 精神分析学派的咨询目标是使求助者

A. 体验自由感

B. 潜意识意识化

C. 建立好习惯

D. 消除自我失败

[单选题] 以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解,错误的是()。

A. 不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

B. 不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者

C. 不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求

D. 不能帮助求助者时应说明并转诊

[单选题] 在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于()

A. 双趋式冲突

B. 双避式冲突

C. 趋避式冲突

D. 双重趋避式冲突

[单选题] 当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时,咨询师要使用

A. 面质技术

B. 倾听技术

C. 解释技术

D. 鼓励技术

[单选题] “忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明对人有影响的是()

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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