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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
认知行为疗法认为。
A
.
个案概念化不是所有咨询师都要学习的技能
B
.
只要建立一个完整的问题清单便可进行咨询了
C
.
个案概念化是所有咨询师都要学习的一项重要技能
D
.
咨询师可以按照自己掌握的认知–行为模型提出咨询方法
查看答案
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[单选题]
在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是
A
.
求助者即将实施目标行为时给予强化
B
.
当求助者出现目标行为时立即给予强化
C
.
当求助者的目标行为结束后立即给予强化
D
.
当求助者来到咨询室时立即给予强化
查看答案
[单选题]
在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有______的性质。 分
A
.
积极
B
.
双向作用
C
.
消极
D
.
定势作用
查看答案
[单选题]
倾听时应避免
A
.
机警和共情的态度
B
.
给予鼓励性回应
C
.
认真、关注地听
D
.
作道德性评判
查看答案
[单选题]
关于自杀评估,下列说法正确的是。
A
.
有自杀未遂史的来访者不会再次自杀
B
.
咨询师不用关注来访者有没有自杀倾向
C
.
想要自杀的来访者对心理咨询师没有太大压力
D
.
对特定来访者即使没有自杀因素也并不能保证他没有自杀冲动
查看答案
[单选题]
埃里克森认为青少年期的主要发展任务是
A
.
获得自主感,克服羞耻感
B
.
获得亲密感,避免孤独感
C
.
获得勤奋感,克服自卑感
D
.
形成角色同一性,防止角色混乱
查看答案
[单选题]
会谈中使用情感的反射时应该注意尽量。
A
.
不要体现咨询师情绪
B
.
不要刺激求助者情绪
C
.
不在初次会谈中使用
D
.
不在后续治疗中使用
查看答案
[单选题]
婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是
A
.
直立行走
B
.
抓握反射
C
.
五指分化
D
.
手眼协调
查看答案
[单选题]
以反问形式责备求助者的提问是。
A
.
修饰性反问
B
.
解释性问题
C
.
责备性问题
D
.
反问性问题
查看答案
[单选题]
调节内脏系统活动的皮层下中枢位于()
A
.
下丘脑
B
.
脑干
C
.
上丘脑
D
.
小脑
查看答案
[单选题]
时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为______的原因。
A
.
图形
B
.
刺激客体
C
.
背景
D
.
行为主体
查看答案
[单选题]
利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是
A
.
他人在场有利于促进助人行为
B
.
他人在场对利他行为有负面影响
C
.
他人在场,会激励助人者
D
.
他人在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为。
查看答案
[单选题]
对行为塑造技术的描述。正确的是
A
.
忽视或淡化通过的行为反应
B
.
惩罚未通过的行为反应
C
.
应使用对求助者而言最强有力的刺激物
D
.
多采用一般性惩罚的手段
查看答案
[单选题]
阳性强化法的做法是
A
.
及时奖励目标行为
B
.
忽视目标行为
C
.
及时消退目标行为
D
.
淡化目标行为
查看答案
[单选题]
根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是。
A
.
对来访者进行摄入性会谈
B
.
对精神病人的严重程度进行评估
C
.
对抑郁发作的来访者实施转介
D
.
建议来访者到医院排除躯体疾病
查看答案
[单选题]
求助者中心疗法的“自我概念”的含义是
A
.
求助者真实的本体
B
.
求助者对自身的总体的知觉和认识
C
.
本我与超我矛盾冲突的调节者
D
.
对自我的理解和说明
查看答案
[单选题]
父母对儿童控制的三种阶段模式依次为
A
.
共同控制、父母控制、儿童控制
B
.
父母控制、儿童控制、共同控制
C
.
儿童控制、父母控制、共同控制
D
.
父母控制、共同控制、儿童控制
查看答案
[单选题]
根据许又新教授的观点,要判断神经症,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑:。
A
.
近 2 周的情况
B
.
近 2 个月的情况
C
.
近 3 周的情况
D
.
近 3 个月的情况
查看答案
[单选题]
摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须。
A
.
征得督导师同意
B
.
符合求助者的利益
C
.
征得求助者的同意
D
.
符合咨询进程需要
查看答案
[单选题]
合理情绪疗法修通阶段的主要工作是
A
.
解说
B
.
修正、改变
C
.
分析
D
.
强化、巩固
查看答案
[单选题]
光环效应是一种______的现象。
A
.
社会适应
B
.
信息干扰
C
.
先入为主
D
.
以偏概全
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
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