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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
按照中国常模结果,SAS 的标准分在 60答案:69 分之间者可能为。
A
.
正常
B
.
轻度焦虑
C
.
中度焦虑
D
.
重度焦虑
查看答案
相关试题
[单选题]
合理情绪疗法的修通阶段,咨询师可以使用的行为技术是
A
.
RET 自助表
B
.
合理自我分析报告
C
.
自我管理程序
D
.
“产婆术式”辩论技术
查看答案
[单选题]
幼儿思维的主要特征是
A
.
直观动作思维
B
.
形象逻辑思维
C
.
具体形象思维
D
.
抽象逻辑思维
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[单选题]
“最近发展区”是指
A
.
儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B
.
在独立活动中所达到的解决问题的水平
C
.
在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D
.
儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
查看答案
[单选题]
兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是:
A
.
思维奔逸
B
.
思维散漫
C
.
被洞悉感
D
.
妄想心境
查看答案
[单选题]
下列说法中正确的是
A
.
成熟是训练的前提条件
B
.
训练决定机体成熟
C
.
训练是机体成熟的前提条件
D
.
训练对个体的成熟没有影响
查看答案
[单选题]
在合理情绪疗法的再教育阶段,咨询师为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用
A
.
自信训练
B
.
合理自我分析报告
C
.
RET 自助表
D
.
问题解决训练
查看答案
[单选题]
根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服 分值 0.5 分
A
.
内疚感
B
.
自卑感
C
.
孤独感
D
.
停滞感
查看答案
[单选题]
()是想象模仿,让来访者对不可观察的行为示范,可通过咨询师的描述,让来访者想象所要模仿的行为。
A
.
生活示范
B
.
参与示范
C
.
内隐示范
D
.
象征性示范
查看答案
[单选题]
以下关于催眠疗法的正面积极性暗示所必须遵循的准则,错误的是()。
A
.
可相信的
B
.
简单的句子
C
.
可衡量的
D
.
使用过去式
查看答案
[单选题]
自尊是个体对其______进行自我评价的结果。
A
.
社会角色
B
.
自我概念
C
.
自我意识
D
.
自我价值
查看答案
[单选题]
根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()。
A
.
心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题
B
.
心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗
C
.
咨询关系是一种“求”和“帮”的关系
D
.
心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗
查看答案
[单选题]
以下哪种情况是个体以自己的意愿为出发点,认为某一事物必定会发生或不会发生的信念
A
.
夸大或缩小
B
.
过分概括化
C
.
绝对化要求
D
.
糟糕至极
查看答案
[单选题]
咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话,引起求助者对此的重视或注意,这种技术是
A
.
鼓励技术
B
.
内容反应
C
.
重复技术
D
.
内容表达
查看答案
[单选题]
对摄入性会谈正确的理解是。
A
.
不涉及咨询师初步观察到的疑点
B
.
不能加入评价
C
.
不涉及上级心理咨询师下达的目标
D
.
不能加入提问
查看答案
[单选题]
撤销惩罚物的做法属于
A
.
正强化
B
.
负强化
C
.
正惩罚
D
.
负惩罚
查看答案
[单选题]
由他人的判断所反映的自我概念,称为
A
.
反思自我
B
.
客我
C
.
社会自我
D
.
镜我
查看答案
[单选题]
阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是
A
.
详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B
.
详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C
.
注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D
.
详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
查看答案
[单选题]
以下关于神经症的描述,错误的是:
A
.
无意识的心理冲突
B
.
精神痛苦
C
.
无器质性病变
D
.
持久性
查看答案
[单选题]
以下关于阳性强化法的叙述,错误的是
A
.
当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
B
.
阳性强化应该适时、适当
C
.
对目标行为的强化要强度适当
D
.
随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
查看答案
[单选题]
生理心理学研究的对象是()
A
.
构成心理的基本元素
B
.
信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C
.
心理活动的生理基础和脑的机制
D
.
心理在适应环境中的机能作用
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
118
次
由用户:
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