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[单选题]

心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于。

A. 解释性问题

B. 修饰性反问

C. 责备性问题

D. 掩饰型反问

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[单选题] 行为塑造是通过下列哪种手段矫正人的行为

[单选题] 心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例时,应隐去。

A. 来访者的姓名

B. 来访者的职业

C. 来访者的年龄

D. 来访者的身体状况

[单选题] 个体对事件的实际反应取决于经过中介系统的增益或消解后,压力的:

A. 稳定程度

B. 相对强度

C. 主要特点

D. 本质属性

[单选题] 维果茨基认为教学与发展的关系应该是

A. 发展要走在教学的前面

B. 教学要走在发展的前面

C. 发展和教学齐头并进

D. 发展和教学相互决定

[单选题] 坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的

A. 不固定角色

C. 自我的交流

[单选题] 认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以

A. 总结事物的重要特征

B. 组织关系复杂的任务

C. 快速的完成判断

D. 优化心理活动的记载方式

[单选题] 下列说法中,不符合塔尔德观点的是

A. 一切事物不是发明,就是模仿

B. 模仿是基本的社会现象

C. 社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D. 个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

[单选题] 患者常常因为一些细小或无关紧要的事情而伤心落泪或兴奋激动,无法克制,这种症状是:

A. 情绪倒错

B. 情绪低落

D. 情绪脆弱

[单选题] 决策性评估是指。

A. 帮助来访者做决策

B. 把观察到的事情或现象描述出来

C. 对现有的现象进行描述,对产生的原因进行解释

D. 用来指导咨询师进行评估和分类,并决策采用什么样的咨询方法

[单选题] 心理动力学个案概念化。

A. 认为只有咨询师能够意识到来访者潜意识中的想法和情感

B. 不必理解来访者潜意识中的想法和情感是如何发展出来的

C. 能够理解来访者形成他们的特定的思考、感受和行为模式的起因

D. 认为个体遇到困扰并前来咨询的原因不是个体的潜意识的想法和情感

[单选题] 阳性强化法也称为

A. 正强化法

B. 正惩罚法

C. 负强化法

D. 负惩罚法

[单选题] 外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()

A. 对光适应

B. 感觉后像

C. 对暗适应

D. 感觉对比

[单选题] 自我管理程序依据的原理是

A. 投射技术

B. 操作条件反射

C. 关注技术

D. 经典条件反射

[单选题] 麦孤独 W.McDougall 用______来解释人类的社会行为。

A. 认知过程

C. 社会影响

[单选题] 维果茨基的心理发展观认为

A. 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

B. 心理发展是指高级心理机能的发展

C. 心理发展是一个外化的过程

D. 心理发展取决于一个人的成长经历

[单选题] 心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和以下哪个因素三者的函数

A. 咨询方法

B. 咨询态度

C. 咨询理念

D. 咨询目标

[单选题] 以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解,错误的是()。

A. 不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

B. 不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者

C. 不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求

D. 不能帮助求助者时应说明并转诊

[单选题] 心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系,这是限制性观点中的()

A. 感情限制

B. 咨询目标的限制

C. 职责限制

D. 中立态度限制

[单选题] 学习的最佳期限是指

A. 心理技能已经发展成熟的时候

B. 学习条件已经完全具备的时候

C. 心理技能开始形成之前

D. 心理技能开始形成之时

[单选题] 良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的:

A. 认知功能的失调

B. 躯体化的症状

C. 人格结构的变化

D. 心理冲突强度

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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