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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
1882 年,()采用测量的方法对心理活动个别差异进行的研究,为心理咨询的产生做出了学术贡献。
A
.
高尔顿
B
.
卡特尔
C
.
韦特默
D
.
比内答案:西蒙
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相关试题
[单选题]
通过利用明显的刺激下列线索改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是
A
.
代币管制法
B
.
行为塑造技术
C
.
饱和策略
D
.
行为渐隐技术
查看答案
[单选题]
专业伦理各要素中最重要也最具体的是。
A
.
心理专业人员的人生观、价值系统
B
.
法律、法规及政策和制度
C
.
专业伦理守则所代表的意义与功能
D
.
专业人员的职业技能
查看答案
[单选题]
MMPI 包含的重复题数量是个。
A
.
16
B
.
8
C
.
12
D
.
0
查看答案
[单选题]
阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得
A
.
羞怯自卑
B
.
冷漠多疑
C
.
孤独悲观
D
.
被动焦虑
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[单选题]
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即
A
.
从生理自我到心理自我,最后到社会自我
B
.
从生理自我到社会自我,最后到心理自我
C
.
从社会自我到生理自我,最后到心理自我
D
.
从心理自我到生理自我,最后到社会自我
查看答案
[单选题]
根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服 分值 0.5 分
A
.
内疚感
B
.
自卑感
C
.
孤独感
D
.
停滞感
查看答案
[单选题]
咨询师不思进取、故步自封,不能有效保持其服务的专业水准,其违背了原则。
A
.
善行
B
.
诚信
C
.
责任
D
.
公正
查看答案
[单选题]
维果茨基认为教学与发展的关系应该是
A
.
发展要走在教学的前面
B
.
教学要走在发展的前面
C
.
发展和教学齐头并进
D
.
发展和教学相互决定
查看答案
[单选题]
心理发展成熟后,人对现实的反应方式一般是()。
A
.
感性反应
B
.
理性反应
C
.
知性反应
D
.
悟性反应
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[单选题]
罗杰•斯佩里通过哪项实验证明大脑两半球功能的不对称性()
A
.
割裂脑
B
.
经典条件反射
C
.
操作条件反射
D
.
工具条件反射
查看答案
[单选题]
咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的
A
.
不固定角色
B
.
自发性
C
.
无防御反应
D
.
一致性
查看答案
[单选题]
躯体感觉中枢位于大脑皮层的
A
.
额叶
B
.
颞叶
C
.
枕叶
D
.
顶叶
查看答案
[单选题]
()是指用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。
A
.
厌恶疗法
B
.
冲击疗法
C
.
催眠疗法
D
.
生物反馈法
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[单选题]
态度的各个成分之间不协调时,______往往占有主导地位。分
A
.
情感成分
B
.
行为倾向成分
C
.
认知成分
D
.
动机成分
查看答案
[单选题]
卡特尔把每个人所具有的独特的特质称为。
A
.
表面特质
B
.
根源特质
C
.
体质特质
D
.
个别特质
查看答案
[单选题]
“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法哪个阶段的表现
A
.
第一阶段
B
.
第三阶段
C
.
第五阶段
D
.
第七阶段
查看答案
[单选题]
微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫()
A
.
应激
B
.
情感
C
.
激情
D
.
心境
查看答案
[单选题]
“人们能够操纵符号,思考外部事物,可预见行为可能的后果,而不需要实际去经验它”,这是社会学习理论中的()概念。
A
.
经典条件反射
B
.
自我奖赏或批判
C
.
操作条件反射
D
.
替代学习
查看答案
[单选题]
在吃“大锅饭”的单位,最容易产生的现象是
A
.
社会促进
B
.
社会抑制
C
.
平衡理论
D
.
社会懈怠
查看答案
[单选题]
了解求助者各方面情况的会谈是会谈。
A
.
摄入性
B
.
治疗性
C
.
鉴别性
D
.
咨询性
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
128
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