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[单选题]

除那一项外,其它各项均可成为生物性压力源:

A. 歪曲的认知

B. 饥饿

C. 躯体创伤

D. 噪音

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[单选题] 鼓励技术中最常用的方法是

A. 不断提问

B. 给予奖励

C. 及时表扬

D. 直接重复求助者的话

[单选题] 皮亚杰把儿童的心理发展划分为

[单选题] 在完成 SDS 测验时,要求被试者评定自己的实际感觉,其时间范围是最近

[单选题] 精神分析理论认为儿童游戏是

A. 儿童认知水平的反映

B. 通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望

C. 对未来生活所必需的技能的排演和练习

D. 通过游戏获得愉快

[单选题] 在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到

[单选题] 关于焦虑,下列说法正确的是。

A. 只存在于焦虑症中

B. 焦虑者不能预测负性的结果

C. 焦虑是所有焦虑障碍的核心成分

D. 焦虑者高估自己应付负性事件的能力

[单选题] 观察学习是指

A. 有意识地学习他人身上的优点

B. 学生在老师指导下的野外学习

C. 一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

D. 个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

[单选题] 以下关于神经症的描述,错误的是:

A. 无意识的心理冲突

B. 精神痛苦

C. 无器质性病变

[单选题] 在各种心理咨询方法有效的共同因素中,最基本的是

A. 咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系

B. 求助者强烈的求治动机、积极态度

C. 咨询师和求助者双方都相信的理论和方法

D. 咨询师准确的共情、丰富的理论基础

[单选题] 以下哪种状态是一种把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念

A. 绝对化要求

B. 过分概括化

C. 夸大或缩小

D. 糟糕至极

[单选题] 结束咨询关系时,咨询师不恰当的做法是

A. 认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. 与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. 对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. 互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

[单选题] 用引导语帮助来访者明确问题行为的六个组成部分包括。

A. 情感、认知、情境、躯体、精神、家庭

B. 情感、躯体、行为、认知、情境、关系

C. 躯体、情绪、行为、关系、想法、情境

D. 认知、情景、家庭、情感、躯体、观念

[单选题] 脑的最古老部位是

[单选题] 关于心理异常的现代解释始于:

[单选题] 自我管理程序依据的原理是

A. 投射技术

B. 操作条件反射

C. 关注技术

D. 经典条件反射

[单选题] 一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是

[单选题] 保持曲线来源于()

B. 艾宾浩斯

[单选题] 毕生发展观认为影响心理发展的因素有

A. 成熟因素、社会文化因素、个人因素

B. 生理因素、心理因素、社会因素

C. 个人经历、社会环境非规范事件

D. 生活事件、人格、社会环境

[单选题] 颞上回受到损伤的人可能出现()

A. 接受性失语症

C. 表达性失语症

[单选题] 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括

A. 成熟、经验、社会环境和平衡

B. 图式、同化、顺应和平衡

C. 图式、物理经验和数理答案:逻辑经验

D. 成熟、经验、同化、顺应

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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