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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
人们对于人生目的和意义的根本看法和态度是
A
.
人生观
B
.
价值观
C
.
世界观
D
.
信仰
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相关试题
[单选题]
“控制话题”属于
A
.
讲话程度上的阻抗
B
.
讲话内容上的阻抗
C
.
讲话方式上的阻抗
D
.
咨询关系上的阻抗
查看答案
[单选题]
在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,说明其处于“一般适应征候群”:
A
.
警觉阶段
B
.
搏斗阶段
C
.
衰竭阶段
D
.
康复阶段
查看答案
[单选题]
根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。
A
.
0答案:1
B
.
1答案:3
C
.
3答案:5
D
.
5答案:12
查看答案
[单选题]
完形治疗理论的三个主要来源包括精神分析理论、完形心理学和()。
A
.
存在答案:人本主义
B
.
传统行为主义
C
.
实用主义理论
D
.
认知行为主义
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[单选题]
“对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳”,这一现象表明人际关系遵守
A
.
相互性原则
B
.
交换性原则
C
.
自我价值保护原则
D
.
平等性原则
查看答案
[单选题]
艾里克森认为成年早期良好的人格特征是
A
.
诚实品质
B
.
爱的品质
C
.
关心品质
D
.
智慧、贤明品质
查看答案
[单选题]
格式塔心理学主张()
A
.
心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用
B
.
心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成
C
.
心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系
D
.
从整体上来研究心理现象
查看答案
[单选题]
以下不是心理咨询师所必须具备的个人特质是()。
A
.
对人的心理活动的感受性
B
.
丰富的想象力
C
.
思维的敏捷性与灵活性
D
.
词汇量丰富
查看答案
[单选题]
阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是
A
.
详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B
.
详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C
.
注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D
.
详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
查看答案
[单选题]
针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是。
A
.
鉴别性会谈
B
.
治疗性会谈
C
.
咨询性会谈
D
.
危机性会谈
查看答案
[单选题]
艾根将无条件的积极关注称为
A
.
尊重
B
.
温暖
C
.
共情
D
.
忘我
查看答案
[单选题]
评估来访者问题的内容中找出后继获益是帮助来访者。
A
.
发现潜藏着的影响因素
B
.
描述自己对问题的理解
C
.
确定主要的后果及其对问题行为的影响
D
.
回忆他们以前是怎样解决和尝试解决问题的
查看答案
[单选题]
积极关注的最终目的是
A
.
使咨询师能够客观看待求助者
B
.
让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C
.
使咨询师深入了解求助者
D
.
促进求助者的自我发现与潜能开发
查看答案
[单选题]
下列工具中,评定生活事件及其影响的是。
A
.
BPRS
B
.
SAS
C
.
SCL答案:90
D
.
LES
查看答案
[单选题]
对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()
A
.
语言记忆
B
.
意义记忆
C
.
语义记忆
D
.
内隐记忆
查看答案
[单选题]
选择与求助者的谈话方式时,应当考虑的求助者自身因素包括
A
.
年龄特征
B
.
性格特征
C
.
文化特征
D
.
以上三者
查看答案
[单选题]
“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明对人有影响的是()
A
.
激情
B
.
压力
C
.
应激
D
.
心境
查看答案
[单选题]
深入了解求助者时,最重要的在于
A
.
明确求助者想要解决的问题
B
.
进一步了解求助者问题的来龙去脉
C
.
深入探讨求助者问题的深层原因
D
.
澄清求助者的真实想法
查看答案
[单选题]
不同的原因分析可以让心理咨询师。
A
.
采用相同的咨询方法
B
.
采用不同的咨询方法
C
.
运用各种咨询方法的综合
D
.
只固定一种咨询方法即可
查看答案
[单选题]
精神分析学派的咨询目标是使求助者
A
.
体验自由感
B
.
潜意识意识化
C
.
建立好习惯
D
.
消除自我失败
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
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