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题库
>职业资格
>心理咨询师
>
心理健康
>
试题详情
[单选题]
小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为
A
.
感知动作水平、前运算水平、具体运算水平
B
.
表象水平、形象水平、抽象水平
C
.
直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平
D
.
直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平
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相关试题
[单选题]
情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有( )的功能。 分值 0.5 分
A
.
适应
B
.
动机
C
.
组织
D
.
信号
查看答案
[单选题]
“假提问题”属于
A
.
讲话程度上的阻抗
B
.
讲话方式上的阻抗
C
.
讲话内容上的阻抗
D
.
咨询关系上的阻抗
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[单选题]
从生物进化的角度可以把情绪分为( )。()
A
.
基本情绪和复合情绪
B
.
生物情绪和社会情绪
C
.
积极情绪和消极情绪
D
.
情绪状态和高级情感
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[单选题]
倾听时应避免
A
.
机警和共情的态度
B
.
给予鼓励性回应
C
.
认真、关注地听
D
.
作道德性评判
查看答案
[单选题]
企业家属于_______的社会角色。
A
.
表现型
B
.
功利型
C
.
开放型
D
.
创新性
查看答案
[单选题]
皮亚杰的心理发展观认为心理起源于
A
.
先天的成熟
B
.
动作
C
.
后天的经验
D
.
吸吮
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[单选题]
人的记忆广度达到一生中的顶峰是在
A
.
幼儿期
B
.
童年期
C
.
少年期
D
.
青年期
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[单选题]
“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()
A
.
心身一体观点
B
.
限制性观点
C
.
整体性观点
D
.
心理、生理交互作用观点
查看答案
[单选题]
弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是:
A
.
防御机制
B
.
动机冲突
C
.
性的冲突
D
.
克制能力
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[单选题]
精神分析学派的咨询目标是使求助者
A
.
体验自由感
B
.
潜意识意识化
C
.
建立好习惯
D
.
消除自我失败
查看答案
[单选题]
“心理正常”意味着:
A
.
包含精神病性症状在内的心理活动
B
.
具备正常功能的心理活动
C
.
包含心理不正常 在内的心理活动
D
.
一切可能的心理活动
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[单选题]
以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则的是。
A
.
善行
B
.
诚信
C
.
责任
D
.
热情
查看答案
[单选题]
主体的图式不能适应客体的要求时,就要改变原有的图示,或创造新的图示,以适应环境需要,叫
A
.
整合
B
.
同化
C
.
顺应
D
.
平衡
查看答案
[单选题]
针对心理问题和行为问题的干预所进行的会谈是。
A
.
鉴别性会谈
B
.
治疗性会谈
C
.
咨询性会谈
D
.
危机性会谈
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[单选题]
在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是
A
.
本我
B
.
个体潜意识
C
.
自我
D
.
集体潜意识
查看答案
[单选题]
心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和以下哪个因素三者的函数
A
.
咨询方法
B
.
咨询态度
C
.
咨询理念
D
.
咨询目标
查看答案
[单选题]
根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。
A
.
0答案:1
B
.
1答案:3
C
.
3答案:5
D
.
5答案:12
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[单选题]
关于“注意”,以下描述错误的是:
A
.
注意是一切心理活动的共同属性
B
.
注意障碍也可见于激情状态
C
.
意识障碍总是伴有注意障碍
D
.
注意对判断有无行为障碍具有重要意义
查看答案
[单选题]
对会谈法的理解正确的是。
A
.
及时地给予评价可以增加求助者的信任感
B
.
只有在取得信息时,才可中断求助者的谈话
C
.
即使听不懂谈话的内容,也要表现出很感兴趣
D
.
只有持非评判性态度,才能使求助者无所顾忌
查看答案
[单选题]
弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。
A
.
动力观点
B
.
分区观点
C
.
结构观点
D
.
适应观点
查看答案
题库:
心理健康
题数:
798
题
更新时间:
2022-04-13 18:01:07
被收藏:
118
次
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