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[单选题]

根据认知心理学的观点,感觉属信息的()

A. 输入和登记

B. 储存

C. 编码和选择

D. 提取

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[单选题] 颞上回受到损伤的人可能出现()

A. 接受性失语症

C. 表达性失语症

[单选题] 以下哪种技术是对求助者影响力最明显的咨询技术

[单选题] 肖计划的“应对方式问卷”的积分主要采用。

B. 积极应对分

D. 消极应对分

[单选题] 认知行为疗法认为。

A. 个案概念化不是所有咨询师都要学习的技能

B. 只要建立一个完整的问题清单便可进行咨询了

C. 个案概念化是所有咨询师都要学习的一项重要技能

D. 咨询师可以按照自己掌握的认知–行为模型提出咨询方法

[单选题] 以下关于专业人员胜任力问题的描述,错误的是。

A. 专业人员需要接受继续教育,这是一个持续的、终身的过程

B. 技能不仅要求在培训中进行练习,而且还要成功应用于真正的来访者

C. 敬业是指将来访者的需求视为首位,并倾尽全力地帮助来访者

D. 咨询师发现自己难以胜任时,也应继续努力,而不应将来访者转介

[单选题] 弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是:

A. 防御机制

B. 动机冲突

C. 性的冲突

D. 克制能力

[单选题] 有爱就有恨,有喜就有悲,有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有( )的特性。()

A. 两极对立

B. 不可调和

C. 相互关联

D. 物极必反

[单选题] 以下有关专业伦理的叙述,正确的是。

A. 专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

B. 伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

C. 专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

D. 道德比伦理更着眼于眼于客观性和普遍性的原则

[单选题] 深入了解求助者时,最重要的在于

A. 明确求助者想要解决的问题

B. 进一步了解求助者问题的来龙去脉

C. 深入探讨求助者问题的深层原因

D. 澄清求助者的真实想法

[单选题] 在造成依赖的原因中,来自于咨询师的原因是

A. 个性依赖

B. 不愿承受抉择的痛苦

C. 个性懒惰

D. 咨询理念存在偏差

[单选题] 自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是______的观点。

A. C•罗杰斯

C. W•詹姆士

[单选题] 以下属于违背心理咨询伦理的行为是。

A. 咨询过程中进行书面记录

B. 询问来访者的婚姻状况

C. 未经来访者同意进行录像

D. 难以胜任时对来访者进行转介

[单选题] 以下关于催眠疗法的叙述,错误的是()。

A. 催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点

B. 疗效往往不甚巩固

C. 可用于治疗和预防多种精神障碍

D. 催眠不等同于睡眠

[单选题] 生物节律给人提供了判断时间的信息,所以,这种节律也可叫分

A. 生活节律

B. 作息规律

D. 生物反馈

[单选题] 关于利他行为,下列说法错误的是

A. 噪音等恶劣的环境会减少利他行为

B. 助人的榜样,会增加人们的利他行为

C. 他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

D. 长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

[单选题] 针对求助者强迫洗手的行为,将咨询目标确定为从目前每天洗手 300 次减少到 100 次,主要符合的是咨询目标的哪个特征

B. 具体或量化的

D. 双方接受的

[单选题] 对于来访者所表现出的各种问题产生的原因。

A. 不必寻根问底

B. 不必进行个案概念化

C. 每一种个案概念化模式都有相同的看法

D. 每一种个案概念化模式都有不同的看法

[单选题] 帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发生在合理情绪疗法的

A. 心理诊断阶段

B. 修通阶段

C. 再教育阶段

D. 领悟阶段

[单选题] 皮亚杰将儿童道德认知发展分为

A. 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段

B. 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段

C. 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段

D. 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

[单选题] 艾根提出的帮助技巧系统来源于

A. 马斯洛的理论

B. 罗杰斯的理论

C. 弗洛伊德的理论

D. 华生的理论

题库：心理健康

题数：798题

更新时间：2022-04-13 18:01:07

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