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>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
最有利于学生发展的师生关系类型是( )
A
.
管理型
B
.
放任型
C
.
民主型
D
.
专制型
查看答案
相关试题
[单选题]
教师自我完善的重要途径是( )
A
.
勇于实践
B
.
严谨治学
C
.
勇于创新
D
.
更新观念
查看答案
[单选题]
英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
A
.
外铄论的观点
B
.
内发论的观点
C
.
多因素论的观点
D
.
综合论的观点
查看答案
[单选题]
教师要关注( )的全面发展。
A
.
优秀学生
B
.
单亲家庭学生
C
.
每一位学生
D
.
智障学生
查看答案
[单选题]
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )强化。
A
.
直接
B
.
间接
C
.
自我
D
.
替代性
查看答案
[单选题]
人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
A
.
互补性
B
.
个别差异性
C
.
不平衡性
D
.
阶段性
查看答案
[单选题]
以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是( )
A
.
复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价
B
.
激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价
C
.
激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价
D
.
激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
查看答案
[单选题]
在知、情、意、行四个德育环节中,( )是基础,( )是关键。
A
.
知 情
B
.
知 行
C
.
意 行
D
.
知 意
查看答案
[单选题]
苏联教育家苏霍姆林斯基是( )教育思想的代表人物。
A
.
个性全面和谐发展
B
.
实用主义
C
.
人本化
D
.
终身教育
查看答案
[单选题]
下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是( )
A
.
特殊教育儿童
B
.
少数民族儿童
C
.
孤儿
D
.
留学生
查看答案
[单选题]
所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一 涵义是由( )决定的。
A
.
社会舆论
B
.
教师的工作对象
C
.
法律法规
D
.
传统习俗
查看答案
[单选题]
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。
A
.
言语直观
B
.
形象直观
C
.
模象直观
D
.
实物直观
查看答案
[单选题]
以下哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重 要意义( )
A
.
合作学习法
B
.
品德评价法
C
.
角色扮演法
D
.
实际锻炼法
查看答案
[单选题]
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
A
.
阶段性
B
.
顺序性
C
.
不平衡性
D
.
互补性
查看答案
[单选题]
根据迁移性质的不同,迁移又可分为( )。
A
.
正迁移和负迁移
B
.
积极迁移和消极迁移
C
.
顺向迁移和逆向迁移
D
.
特殊迁移和非特殊迁移
查看答案
[单选题]
学习“直角角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()
A
.
词汇学习
B
.
符号学习
C
.
概念学习
D
.
命题学习
查看答案
[单选题]
教育科学研究的本质特征是( )
A
.
整理知识
B
.
创新
C
.
经验描述
D
.
继承
查看答案
[单选题]
先行组织者教学技术常用于( )
A
.
发现学习
B
.
接受学习
C
.
个别化教学
D
.
程序教学
查看答案
[单选题]
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为( )。
A
.
自我控制训练
B
.
肯定性训练
C
.
自我强化训练
D
.
自我监督训练
查看答案
[单选题]
与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于( )
A
.
发展学生个性
B
.
促进温故知新
C
.
加强“教学相长”
D
.
坚持“循序渐进”
查看答案
[单选题]
操行评定以教育目的为指导思想,以( )为基本依据。
A
.
学生守则
B
.
班级秩序
C
.
校规
D
.
班级目标
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
被收藏:
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