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[单选题]

遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。

A. 递减

B. 递增

C. 不变

D. 倒U型发展

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[单选题] 班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）

A. 发现学习

B. 合作学习

C. 观察学习

D. 有意义学习

[单选题] “环境决定论”的代表人物是（　　）。

[单选题] 新课程改革倡导（）的课程评价。

A. 强调学生学会学习

B. 强调新的学习方式

C. 突出甄别和选拔功能

D. 立足过程，促进发展

[单选题] 布鲁纳认为学习的实质是（）

A. 形成条件反射

B. 形成整体完形

D. 主动形成认知结构

[单选题] 教师要关注（）的全面发展。

A. 优秀学生

B. 单亲家庭学生

C. 每一位学生

D. 智障学生

[单选题] 教师个体专业化发展最直接最普遍的途径是（）

A. 师范教育

B. 入职培训

C. 自我教育

D. 在职培训

[单选题] 狼孩心理障碍的主要原因是（）

A. 缺乏营养

B. 遗传因素

C. 狼的影响

D. 缺乏社会性刺激

[单选题] 班集体形成的基础是（　　）。

A. 明确的共同目标

B. 平等、心理相容的氛围

C. 共同的生活准则

D. 一定的组织结构

[单选题] 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）

A. 关系转换理论

B. 经验类化理论

C. 共同要素说

D. 形式训练说

[单选题] 1995年制定的（）是我国第一次以国家基本法律的形式明确教育的地位和作用。

A. 《中华人民共和国教育法》

B. 《中华人民共和国义务教育法》

C. 《中华人民共和国学位条例》

D. 《中华人民共和国教师法》

[单选题] 《学记》中说“相观而善之谓摩”是指教学中要(　　)。

A. 互相观察、互相模仿

B. 相互观摩、切磋

C. 互相观摩，从而变得善良

D. 注重教材教法分析

[单选题] 下列学习活动中属于内在学习动机的是（）

A. 获得表扬

B. 获得高分

C. 获得好名次

D. 获得解答

[单选题] 教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该采用动态、变化的指标进行衡量，遵循了心理学研究的（）原则。

[单选题] 短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）

A. 复述策略

B. 精加工策略

C. 组织策略

D. 元认知策略

[单选题] 按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳年龄阶段是（）岁。

[单选题] 班级人际关系形成和发展的手段是（）

[单选题] 终身学习是教师专业发展不竭的（）

C. 内在要求

[单选题] 下列不是学习动机作用的是（　　）。

A. 朝向具体目标

B. 激发和维持某种活动

C. 提高信息加工水平

D. 表现出某种偏爱

[单选题] 以胡锦涛同志为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，明确提出了科学发展观,把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来,这标志着我党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入。这里提到的科学发展观的实质是（）

A. 发展才是硬道理

B. 人口、资源、环境的协调发展

C. 全面的可持续发展

D. 实现经济社会更快更好地发展

[单选题] 建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括（）

A. 学科学习目标

B. —般性发展目标

C. 情感目标

D. 学科学习目标和一般性发展目标

题库：学习发展

题数：330题

更新时间：2022-07-01 14:07:49

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