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题库
>教育考试
>教师资格考试
>
学习发展
>
试题详情
[单选题]
以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
A
.
某种能力获得的最佳时期
B
.
错过这个时期,个体难以获得某种发展
C
.
不可逆转的时期
D
.
0~3岁的时期
查看答案
相关试题
[单选题]
认为学习是外部行为变化的学者是( )
A
.
布鲁纳
B
.
斯金纳
C
.
加理
D
.
金布尔
查看答案
[单选题]
学校可以对教师的( )行为进行处分或者解聘。
A
.
组织交班费
B
.
组织学生开展校外活动,一学生路上撞车,经抢救无效死亡
C
.
强制搜学生的身,想知道是不是偷了东西
D
.
与同事不和
查看答案
[单选题]
“三岁看大,七岁看老”反映的是( )因素对人的影响
A
.
社会文化
B
.
家庭环境
C
.
自然环境
D
.
早期经验
查看答案
[单选题]
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是( )。
A
.
主张教学建立在个体身上
B
.
学习重点在于学习的过程
C
.
强调教学过程应该是“在做中学”
D
.
说明新旧知识的联系和系统化的过程
查看答案
[单选题]
下列( )属于元认知的实例。
A
.
学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B
.
学生在学习中能举一反三
C
.
学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
D
.
利用复述策略记忆
查看答案
[单选题]
教育科学研究的本质特征是( )
A
.
整理知识
B
.
创新
C
.
经验描述
D
.
继承
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[单选题]
学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是( )。
A
.
复述策略
B
.
精细加工策略
C
.
组织策略
D
.
元认知策略
查看答案
[单选题]
班集体形成的基础是( )。
A
.
明确的共同目标
B
.
平等、心理相容的氛围
C
.
共同的生活准则
D
.
一定的组织结构
查看答案
[单选题]
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )
A
.
有意义接受学习
B
.
有意义发现学习
C
.
发现学习
D
.
探究学习
查看答案
[单选题]
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话( )
A
.
主张教学建立在个体身上
B
.
强调学习过程的重要性
C
.
强调教学过程应该是“从做中学”
D
.
说明新旧知识的联系和系统化的过程
查看答案
[单选题]
新课程改革给教师角色的定位是( )
A
.
学习者
B
.
定向者
C
.
主导者
D
.
定论者
查看答案
[单选题]
第一次将几何、天文、算术列为必须学习的科目的是( )
A
.
苏格拉底
B
.
柏拉图
C
.
亚里士多德
D
.
昆体良
查看答案
[单选题]
我国社会主义教育目的的理论基础是( )
A
.
马克思主义关于人的全面发展学说
B
.
关于人的发展的理想
C
.
人的各方面和谐发展的学说
D
.
空想社会主义者关于人的全面发展理论
查看答案
[单选题]
教育心理学研究的核心内容是( )
A
.
学生
B
.
教师
C
.
教学过程
D
.
学习过程
查看答案
[单选题]
动机中最活跃的心理成分是( )
A
.
学习压力
B
.
学习兴趣
C
.
学习期望
D
.
学习知识
查看答案
[单选题]
根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为( )
A
.
内部学习动机和外部学习动机
B
.
高尚的学习动机和低级的学习动机
C
.
主导性学习动机和辅助性学习动机
D
.
近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机
查看答案
[单选题]
学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中,这种迁移属于( )
A
.
具体迁移
B
.
特殊迁移
C
.
一般迁移
D
.
水平迁移
查看答案
[单选题]
从迁移的观点来看,“温故而知新”属于( )
A
.
顺向负迁移
B
.
逆向负迁移
C
.
逆向正迁移
D
.
顺向正迁移
查看答案
[单选题]
教一学过程的三种过程是( )。
A
.
学习过程、教学过程和评价/反思过程
B
.
学习过程、教学过程和互动过程
C
.
学习过程、教学过程和思考过程
D
.
学习过程、教学过程和管理过程
查看答案
[单选题]
现代教育评价理念提倡的是( )
A
.
发展性评价
B
.
形成性评价
C
.
终结性评价
D
.
自我评价
查看答案
题库:
学习发展
题数:
330
题
更新时间:
2022-07-01 14:07:49
被收藏:
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