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[单选题]

收集资料是

A. A.获得原始资料

B. B.统计设计

C. C.统计归纳，进行分组和汇总

D. D.撰写文章

E. E.计算统计指标，选择合适的检验方法并做出恰当的结论

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[单选题] 分析四格表资料时，通常在什么情况下需用连续性校正公式

A. A.1＜T＜5和n＞40

C. C.T＜1或n＜40

D. D.T≤1或n≤100

E. E.T＞5和n＞40

[单选题] 构成比

A. A.表示某病发生严重程度

B. B.反映两个指标的相对关系

C. C.反映某病在各疾病中所占的位次

D. D.反映同种病不同时间动态变化情况

E. E.反映同种病不同地区的严重情况

[单选题] “三早“预防工作属于

A. A.一级预防

B. B.二级预防

C. C.三级预防

D. D.四级预防

E. E.综合预防

[单选题] 百分条图表示各组成部分各百分构成，其作用用于

[单选题] 属于健康观内容的项目是

A. A.预防为主

B. B.三级预防

C. C.强化社区行动

D. D.人人享有卫生保健

E. E.群众性自我保健

[单选题] 血清抗体滴度资料最常以

A. A.算术均数表示其平均水平

B. B.中位数表示其平均水平

C. C.几何均数表示其平均水平

D. D.众数表示其平均水平

E. E.百分位数表示其平均水平

[单选题] 多组资料的秩和检验，哪种情况下H值近似X²分布

A. A.组数≥3，同时例数≥5

B. B.组数≥3，同时例数≥6

C. C.组数≥5，同时例数≥5

D. D.组数≥3，例数无限制

E. E.以上均不对

[单选题] 统计学数据具有的特性是

[单选题] 血红蛋白含量最常以

A. A.算术均数表示其平均水平

B. B.中位数表示其平均水平

C. C.几何均数表示其平均水平

D. D.众数表示其平均水平

E. E.百分位数表示其平均水平

[单选题] 成组设计两样本比较的秩和检验中，描述不正确的是

A. A.将两组数据统一由小到大编秩

B. B.遇有相同数据，若在同一组，按顺序编秩

C. C.遇有相同数据，若在不同组，按顺序编秩

D. D.遇有相同数据，若在不同组，取其平均秩次

E. E.以样本例数较小组的秩和查T界值表

[单选题] 两样本秩和检验的零假设是

A. A.两样本秩和相等

B. B.两总体分布相同

C. C.两样本分布相同

D. D.两总体秩和相等

E. E.两总体分布无关

[单选题] 整理资料是

A. A.获得原始资料

B. B.统计设计

C. C.统计归纳，进行分组和汇总

D. D.撰写文章

E. E.计算统计指标，选择合适的检验方法并做出恰当的结论

[单选题] 不属于搜集资料过程的是

A. A.数据录入

C. C.专题调查

D. D.统计报表

E. E.医生的工作记录

[单选题] 秩和检验的优点是

A. A.犯判断错误概率小

B. B.不拘于分布类型

C. C.适用于两组均数的比较

D. D.适用于两个率的比较

E. E.充分利用样本信息

[单选题] 统计推断的内容是

A. A.计算标准化率

B. B.计算样本率

C. C.计算样本均值

D. D.检验统计上的“假设“

E. E.估汁参考值范围

[单选题] 为说明某医院夏、秋季肠道传染病在门诊病例中的比重大小，应选用的指标是

[单选题] 体现了新公共健康精神的项目是

A. A.预防为主

B. B.三级预防

C. C.强化社区行动

D. D.人人享有卫生保健

E. E.群众性自我保健

[单选题] 配对比较的秩和检验，若检验假设零假设成立，则

A. A.正秩和与负秩和相差不会很大

B. B.正秩和与负秩和可能相差很大

C. C.正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值

D. D.正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值

E. E.差值为正的秩和与差值为负的秩和肯定相等

[单选题] 两样本均数比较，需检验H₀:μ₁=μ₂是否成立，可考虑用

A. A.方差分析

E. E.A．B．C．三种均可

[单选题] 成组设计的方差分析中，若处理因素无作用，则理论上

E. E.以上均正确

题库：预防医学(持续更)

题数：50题

更新时间：2022-05-18 11:50:19

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